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陈子文

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：潍坊学院教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇课程改革
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇新课程改革
  • 1篇师专
  • 1篇素质教育
  • 1篇理论课
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育理论课
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇教师权力
  • 1篇教师行为

机构

  • 2篇潍坊学院
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 3篇陈子文

传媒

  • 1篇潍坊学院学报
  • 1篇科技信息

年份

  • 3篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论课程改革后教师权力模式的变化被引量：5
2007年
所谓教师的权力,一般而言,指的是教师在学校中对学生、班级和课程等教育资源所具有的权力。它主要是一种专业性权力,与各种行政权力比较,具有一种比较抽象的渊源。本文主要对课改后教师权力模式的转变进行了探讨。
陈子文
关键词：课程改革教师权力
论基础教育课程改革下的教师专业发展及其行为转变
课程改革也必然会影响到教师的教育教学行为.随着基础教育改革理念的不断推进,探讨新课程环境下教师行为的转变有着深刻的理论意义和现实意义.作者试图从教育社会学的角度对基础教育课程改革下教师行为的转变进行探讨,以期为新课程改革...
陈子文
关键词：基础教育新课程改革教师专业发展教师行为基础教育改革
文献传递
试论素质教育对公共教育理论课改革的影响
2007年
课程改革是实施素质教育、培养合格教师的核心环节。本文从面向21世纪素质教育的要求入手,透析高师公共教育理论课的现状,目前该课程体系中存在的与素质教育理念相悖的主要问题,提出了对该课程的开设理念、内容和考核等改革构思。
陈子文
关键词：素质教育公共教育理论课课程改革
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