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陈夕阳

作品数:7 被引量:9H指数:2
供职机构:广西民族师范学院更多>>
发文基金:广西高校科学技术研究项目更多>>
相关领域:艺术历史地理轻工技术与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇历史地理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇音乐
  • 4篇文化
  • 3篇壮族
  • 2篇岩画
  • 2篇壮族文化
  • 2篇民族
  • 2篇花山岩画
  • 1篇仪式
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术表演
  • 1篇艺术表演形式
  • 1篇艺术性
  • 1篇音乐基础
  • 1篇音乐基础教育
  • 1篇音乐特色
  • 1篇音乐文化
  • 1篇音乐元素
  • 1篇音乐作品
  • 1篇壮族民歌
  • 1篇壮族嘹歌

机构

  • 6篇广西民族师范...

作者

  • 6篇陈夕阳
  • 1篇李德彪

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇音乐时空
  • 1篇中国戏剧
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇好家长

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
后遗时期花山岩画中的仪式音乐元素探析被引量:1
2017年
2016年7月花山岩画成功申报为世界文化遗产,填补了我国岩画界的空白。花山岩画坐落在广西自治区崇左市,它包括宁明、龙州、江州、扶绥4县区范围内左江流域及其支流明江两岸山岩上的诸多图像共189处,距今已有2000余年,目前已统计岩画图像人物、器物、动物约4050个。花山岩画是壮族先民的生活写照,研究岩画也是研究具有千百年历史的骆越文化,探寻骆越先民的生活轨迹。仪式是花山岩画中非常重要的组成部分,研究其仪式音乐与巫舞,有助于花山岩画的研究。
陈夕阳
关键词:花山岩画仪式壮族文化
广西师公戏音乐特色被引量:2
2017年
广西师公戏是广西;l士剧之一,广西壮剧列入第一批国家非物质文化遗产名录。广西师公戏已有近六百年的悠久历史,通过多年的发展和创新,广西师公戏更加焕发出绚丽的光彩。广西师公戏音乐在壮族民族风俗、壮族民歌以及民歌曲牌中孕育而成,并在孕育过程中将滩祭与广西壮族地区的唱歌吟诗的风俗相结合,形成了一种叙事融于歌体的独特艺术表演形式,以唱为主,载歌载舞。
陈夕阳
关键词:音乐特色非物质文化遗产壮族民歌艺术表演形式民族风俗
壮族嘹歌的现状研究被引量:1
2015年
壮族嘹歌主要流行于广西壮族自治区右江中游的平果、田东、田阳县和红水河流域的马山县、大化瑶族自治县以及属邕江流域的武鸣县境内,中心区域在平果县。壮族嘹歌为著名的壮族长篇古歌,反映了一定时期的壮族人民的生活、情感、文化、劳动等。嘹歌常分为《三月歌》、《日歌》、《夜歌》、《入寨歌》、《离乱歌》、《建房歌》、《散歌》七个篇名。《嘹歌》核心部分《唱离乱》1。作为国家第二批非物质文化遗产,它有着非常重要的研究与传承意义。本文从壮族嘹歌的研究现状、演出现状、传承现状剖析壮族嘹歌,对壮族嘹歌的现状进行梳理。
陈夕阳
关键词:壮族嘹歌传承
民族音乐作品在茶艺文化中的价值被引量:1
2018年
客观来看,整个茶艺文化中,所具体展示的是品茶、欣赏茶艺的过程,而其中所给展现的内容是极其多样的。随着当前我们对茶文化的认知与推崇不断深化,如今我们在具体理解茶文化时,就需要从多个成熟视角来对其形成理解。本文拟从茶艺文化的内涵特点理解诠释入手,结合民族音乐作品艺术的发展状况认知,通过探究当前茶艺文化传承中存在的问题不足,从而分析民族音乐作品在整个茶艺文化传播与发展历程中的价值作用。
陈夕阳
关键词:民族音乐作品文化传递艺术性
花山岩画铜鼓元素的初探被引量:2
2017年
花山岩画分布在广西崇左市宁明、龙州、江州、扶绥4县区范围内,分布在左江及其支流两岸的山岩上,距今2000多年。目前崇左市已发现有79个地点共178处计289组岩画,其中以宁明明江河畔的岩画规模最大,是目前发现遗留下来最完整、面积最大、内容最丰富的岩画,并于2016年7月成功申报为世界文化遗产。从岩画上的图案可以看到壮族先民两千多年前的生活与文化,其中就有体现壮族独具特色的铜鼓。铜鼓是壮族文化中非常重要的组成部分,本文对岩画中蕴含的铜鼓元素进行分析,研究它在仪式音乐与巫舞中的作用,研究它的用途,文化溯源。
陈夕阳
关键词:花山岩画壮族文化
民族地区音乐文化在音乐基础教育中的应用推广——以壮族天琴为例
2019年
壮族天琴年代久远,它是骆越民族智慧凝聚的产物,也是广西第一批非物质文化遗产。如何让壮族天琴走进中小学音乐课堂、使壮族音乐文化得到更好地应用推广,是音乐教育工作者所要去思考的问题。针对当前中小学音乐课堂民族音乐文化的教学现状可以发现,地方民族音乐文化在中小学音乐课堂教学的实际实施情况并不理想,因此,研究壮族天琴文化在中小学音乐基础教育中的应用与推广有着重要意义。
杨丽李德彪陈夕阳
关键词:民族文化音乐基础教育
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