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陆静尘

作品数：5 被引量：19H指数：3
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇师学
  • 2篇实践共同体
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教师学习
  • 2篇共同体
  • 1篇医教结合
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇语言
  • 1篇语言发育
  • 1篇语言发育迟缓
  • 1篇语言环境
  • 1篇师专
  • 1篇特殊教育
  • 1篇教育
  • 1篇教师成长
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业成长

机构

  • 4篇华东师范大学
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 5篇陆静尘
  • 1篇黄显涵
  • 1篇李子建

传媒

  • 1篇上海教育科研
  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 3篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
区域推进特殊教育教师成长的有益尝试
2013年
长宁区区域推进特殊教育教师专业成长的做法值得关注。根据初步梳理，笔者以为值得着重关注的有这样几个方面：
陆静尘
关键词：特殊教育教师成长教师专业成长
课程与教学研究二十年回溯:香港与内地的视角被引量：3
2009年
新旧世纪交替更迭,世界各国教育改革此起彼伏,各种理论与学说交相辉映,共同形成颇为壮阔的图景。作为教育的核心领域——课程与教学的研究在近些年同样经历着日新月异的变化。本文尝试从香港与内地学者的视角勾勒出近二十年香港课程与教学的研究脉络与发展轮廓。文章首先概述两岸三地在课程与教学研究交流发展方面所做出的不懈努力;其次,文章围绕课程改革、课程实施、教师教育、学科教育、大学教育等关键词,梳理、归纳两岸学者就香港课程与教学所进行的探索与研究;最后,文章基于对整体脉络的把握,对两岸三地的课程与教学研究提出殷切的期望与可行性建议。
李子建陆静尘黄显涵
关键词：课程改革
实践共同体中教师学习的研究
历经十年的基础教育课程改革，人们逐渐形成了一个共识：“教师至关重要，改革最终发生在教室中”。教师的专业成长、学校中日常的课程与教学活动正成为课改的重点，于是如何通过日常教学的研究改进教师职业行为、提高教师的从业水平，也正...
陆静尘
关键词：实践共同体
文献传递
实践共同体中教师学习的研究——以一所幼儿园为例
历经十年的基础教育课程改革，人们逐渐形成了一个共识：“教师至关重要，改革最终发生在教室中”。教师的专业成长、学校中日常的课程与教学活动正成为课改的重点，于是如何通过日常教学的研究改进教师职业行为、提高教师的从业水平，也正...
陆静尘
关键词：实践共同体教师学习课程改革
文献传递
基于医教结合的语言发育迟缓婴幼儿语言环境的干预报告被引量：4
2006年
陆静尘
关键词：语言环境婴幼儿医教结合语言发育迟缓干预措施
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