陆正刚
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
- 供职机构：南宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 浅论学生对学习英语的情感态度及教学策略被引量：1
- 2005年
- 主要论述了学生对学习英语的情感态度;不同的情感态度对语言学习结果的影响;在高职高专英语教学中,如何根据学生实际,调整教学策略,培养学生积极的情感态度,提高教学质量。
- 陆正刚
- 关键词：高职高专英语教学情感态度
- 英汉禁忌语的探索与研究
- 2006年
- 禁忌语来源于社会生活,是社会禁忌的一部分。通过探讨英汉禁忌语产生的历史背景、共性以及它们在中西方文化中的异同,让英语学习者了解和掌握跨文化背景的一些知识,培养跨文化意识,避免在英语交际中犯语用错误。
- 陆正刚
- 关键词：禁忌语中西方文化
- 试议高职高专教材的编写——兼评《英语翻译》
- 2012年
- 根据职业教育课程的特点,以适度够用的概念和原理的理解为辅,试探讨如何遵循"与实际需求结合、突出能力培养、强化实际应用"三项原则来编写高职高专英语专业英汉翻译教材,使编写的教材按照高职教学的需要,突出表现形式上的直观性和多样性,并对《英语翻译》教程作了一些肯定性的评价,同时指出了存在的一些问题,还提出了一些修订的建议和意见,这对其他同类教材的修订有参考作用。
- 黄丽萍陆正刚邹世诚
- 关键词：高职高专教材编写英汉翻译
- 国家精品课程教学团队资源开发与建设——以南宁职业技术学院为例被引量：1
- 2011年
- 精品课程建设是职业院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。建设好"国家精品课程"的关键是专业教学团队建设和课程资源开发与利用。文章从团队的组成及建设目标;实行师资社会化,引进高技能人才;引进国外优质教学理念和资源;实施中青年教师培训计划,提高教学团队成员素质;制定团队建设机制,推进教学改革;开发和利用精品课程资源,提高团队社会服务能力等方面论述了国家精品课程教学团队资源开发与建设。
- 陆正刚
- 关键词：精品课程教学团队
- 美国英语词汇与英语教学
- 1999年
- 美国英语词汇丰富了英语 ,也给学习者带来困难 ,在特定场合的语言交际过程中可能产生一些误解和障碍。文章探讨了美国英语词汇的形成 ,它们与英国英语词汇的异同 。
- 陆正刚
- 关键词：美国英语英国英语词汇教学
- 浅论英语习语与民族习俗
- 2003年
- 语言作为一个民族文化的特殊组成部分 ,必然反映出该民族的风俗习惯 ,而习语又是语言发展的结果 ,因此 ,英语习语与民族习俗紧密相关。
- 陆正刚
- 关键词：语言习语民族习俗
- 《英语应用文写作》课程一体化实践教学模式的探索
- 2012年
- 高职《英语应用文写作》课程教学如何结合学生未来岗位工作的需要,培养学生实际运用语言的书面交际能力,是该课程教师在教学改革中面临的一大课题。通过理论与实践一体化教学模式的教学,整合各个实践教学环节,建立理论与实践教师队伍一体化、教学大纲与课程标准一体化等一体化教学体系,以培养和提高学生英语应用文的写作技能。
- 陆正刚
- 关键词：英语教学应用文写作写作技能
- 英语修辞与遣词造句教学被引量：3
- 2002年
- 本文主要探讨在英语写作中修辞与遣词造句的关系 。
- 陆正刚
- 关键词：英语修辞英语写作修辞技巧语境
- 外来语在英语修辞中的特殊功能
- 2003年
- 由于种族的融合同化、宗教的影响和外来文化的吸收,英语在政治、文学、宗教、科学等方面吸收了大量的外来语。它们填补了英语词汇的不足,明确而简洁。有些表示某种内在的感情,抒发某种潜在的意念,以达到英语修辞所要求的表露心态,成为英语修辞的一个独特的领域。
- 陆正刚
- 关键词：外来语英语修辞
- 高职高专英语写作教学探讨被引量：1
- 2002年
- 文章主要探讨高职高专英语教学中 ,如何根据学生实际 ,加强写作基础知识和基本技能训练 ,把写作融入教学之中 。
- 陆正刚
- 关键词：高职高专英语写作教学
