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钱勇

作品数:45 被引量:36H指数:3
供职机构:东华理工大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金江西省高等学校教学改革研究课题江西省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学化学工程一般工业技术理学更多>>

文献类型

  • 27篇专利
  • 18篇期刊文章

领域

  • 9篇化学工程
  • 9篇文化科学
  • 5篇一般工业技术
  • 3篇理学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇建筑科学

主题

  • 9篇亚胺
  • 9篇纳米
  • 7篇酰亚胺
  • 6篇聚酰亚胺
  • 6篇教学
  • 5篇电容
  • 5篇电容器
  • 5篇电容器材料
  • 5篇
  • 5篇超级电容
  • 5篇超级电容器
  • 5篇超级电容器材...
  • 4篇单壁
  • 4篇乙烯
  • 4篇酰胺
  • 4篇酰胺酸
  • 4篇力学性能
  • 4篇功能化
  • 4篇复合材料
  • 4篇复合材

机构

  • 41篇东华理工大学
  • 4篇南京大学
  • 4篇江西师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇黄冈师范学院
  • 1篇宜宾学院
  • 1篇德雷塞尔大学

作者

  • 45篇钱勇
  • 20篇王春艳
  • 6篇任广元
  • 6篇许剑平
  • 5篇陈碧波
  • 4篇鲁顺保
  • 4篇黄斌
  • 3篇袁定重
  • 3篇刘峙嵘
  • 2篇那兵
  • 2篇陈泉水
  • 2篇陈荣
  • 2篇朱国平
  • 2篇石俊
  • 2篇郑举功
  • 2篇蓝燕飞
  • 1篇刘晓东
  • 1篇刘红兵
  • 1篇温祖标
  • 1篇廖世军

传媒

  • 3篇东华理工大学...
  • 2篇化工新型材料
  • 2篇应用化工
  • 2篇高分子材料科...
  • 2篇广东化工
  • 1篇化学试剂
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇东华理工大学...
  • 1篇教师
  • 1篇成才之路
  • 1篇化学教育(中...

年份

  • 2篇2023
  • 6篇2022
  • 6篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种氧化石墨烯负载席夫碱钯催化剂及制备方法和应用
本发明涉及一种氧化石墨烯负载席夫碱负载钯催化剂及制备方法和应用,催化剂载体为改进的Hummers法制备的氧化石墨烯,配体为席夫碱,活性组分为钯盐;所述的活性组分钯盐中的钯的负载量为催化剂总质量的5.0~10.0%,氧化石...
袁定重张庆华钱勇廖世军元利刚杨梦梅蔡奇胜
文献传递
一种基于水热法合成的电极复合材料及其制备方法
本发明公开一种基于水热法合成的电极复合材料及其制备方法,包括以下原料:氢氟酸溶液、MAX相、高锰酸钾、二氯化锡和1M盐酸,其制备方法包括以下步骤:先将MAX相加入氢氟酸溶液中制得混合溶液,再通过混合溶液制得离心混合物,接...
钱勇金天翔王春艳陈祥飞
一种二甘酰胺酸功能化三维石墨烯及其制备方法和应用
本发明公开了一种二甘酰胺酸功能化三维石墨烯及其制备方法和应用。其制备方法包括以下步骤:(1)将氧化石墨烯和二乙烯三胺混合,然后加入催化剂,在保护气体氛围中反应,得GO‑DETA;(2)将GO‑DETA溶解,加入二甘醇酐,...
王春艳钱勇
文献传递
一种超支化聚硅氧烷改性粉煤灰的制备方法及应用
本发明提供一种超支化聚硅氧烷改性粉煤灰的制备方法及应用;所述方法:在三口烧瓶中加入粉煤灰、蒸馏水和无水乙醇,用超声波分散,得到混合体系;逐步滴加3―氨丙基三乙氧基硅烷和乙醇的混合溶液,恒温反应,抽滤得到灰色粉末;用乙醇和...
张梦萌陈碧波钱勇
文献传递
工程教育认证背景下的高校“聚合物改性”教学改革刍探
2021年
基于工程教育专业认证背景,针对聚合物改性教学中存在的教材更新不及时、课程目标与毕业要求不对应、教学方法和手段单一化及考核过于片面等问题进行剖析,进而从教学内容、教学大纲、教学模式及考核内容和方式等方面进行改革探讨,旨在全面提升课堂教学效果,提升学生的综合素养和工程技术水平。
张梦萌钱勇陈荣
关键词:聚合物改性教学改革
粘土渗透-膨胀力耦合测试装置
一种粘土渗透-膨胀力耦合测试装置,若干根螺杆分别贯穿渗透腔体上下端的连接孔螺纹连接压头,压头下方设有压力传感器,压力传感器连接压力显示器,所述渗透腔体内设有入液管,入液管连接渗透液滴管。本实用新型的技术效果是:实验装置简...
任广元刘晓东陈泉水辛育东钱勇罗太安朱国平
文献传递
中美“原子核物理”教材比较与反思
2022年
教材是课程知识的重要载体,其与课堂教学相辅相成,对教学质量有着重要影响。结合中美两国“原子核物理”课堂教学经验,从知识内容、组织结构以及课程思政三个维度对中美“原子核物理”教材进行对比与分析。最后得出国内教材编写的几点建议:教材内容深度、广度及编排需体现以学生为中心的教学思想;教材内容应将理论与实际应用相结合;将思政元素与专业知识进行融合并引入教材,做到教材与课堂协同育人。
金天翔李玲钱勇王翀实吕瑞华
关键词:教材建设
一种氧化石墨烯负载席夫碱钯催化剂及制备方法和应用
本发明涉及一种氧化石墨烯负载席夫碱负载钯催化剂及制备方法和应用,催化剂载体为改进的Hummers法制备的氧化石墨烯,配体为席夫碱,活性组分为钯盐;所述的活性组份钯盐中的钯的负载量为催化剂总质量的5.0~10.0%,氧化石...
袁定重钱勇黄斌陈碧波
文献传递
一种基于水热法合成的电极复合材料及其制备方法
本发明公开一种基于水热法合成的电极复合材料及其制备方法,包括以下原料:氢氟酸溶液、MAX相、高锰酸钾、二氯化锡和1M盐酸,其制备方法包括以下步骤:先将MAX相加入氢氟酸溶液中制得混合溶液,再通过混合溶液制得离心混合物,接...
钱勇金天翔王春艳陈祥飞
一种二甘酰胺酸功能化三维石墨烯及其制备方法和应用
本发明公开了一种二甘酰胺酸功能化三维石墨烯及其制备方法和应用。其制备方法包括以下步骤:(1)将氧化石墨烯和二乙烯三胺混合,然后加入催化剂,在保护气体氛围中反应,得GO‑DETA;(2)将GO‑DETA溶解,加入二甘醇酐,...
王春艳钱勇
文献传递
共5页<12345>
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