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钟玲

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:德州学院大学外语教学部更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省大学英语教学改革立项项目山东省高校科研发展计划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语视听
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇多媒体
  • 1篇学生英语
  • 1篇学术文献
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语视听
  • 1篇英语视听说
  • 1篇英语视听说教...
  • 1篇英语听力
  • 1篇师专
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇视听说教学
  • 1篇说教

机构

  • 4篇德州学院

作者

  • 4篇钟玲
  • 2篇宋霁
  • 1篇桑艳霞
  • 1篇陈燕

传媒

  • 1篇中国集体经济
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇江苏外语教学...
  • 1篇鸡西大学学报...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
学术文献阅读活动与教师专业发展——一项个案调查报告被引量:3
2017年
本文以华东地区某省属院校的大学英语教师学术文献阅读活动为案例对学术文献阅读活动开展的有效性进行了实证考察。研究发现,学术文献阅读活动能够促进外语教师专业发展,其中起促进作用的主要因素是集体性的社会实践互动、教师实践性知识的分享以及教师之间的互信、交流和合作。这一研究结果对外语教师专业发展途径的研究有所启示。
陈燕钟玲
关键词:大学英语教师教师专业发展
基于微课的英语听力微技能翻转课堂设计
2016年
本文探讨了基于微课的英语听力微技能翻转课堂实施的工作流程,证明了通过微课的手段推进听力微技能翻转课堂教学是完全可行的,这种模式对于提高学生听力微技能水平、激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力、提高课堂教学质量具有十分重要的作用,对于今后大学英语教学转型发展具有很好的借鉴意义。
宋霁钟玲
网络环境下的大学英语视听说教学探索被引量:3
2008年
从充分利用网络多媒体资源,激发学生主动建构知识的积极性、听说能力并进,有效培养学生英语综合应用能力和加强网络环境下的大学英语教学管理工作三个方面论述了基于网络环境下的大学英语视听说教学改革的探索,以便有效推动大学英语教学改革健康发展。
钟玲宋霁
关键词:英语视听说教学网络多媒体
浅谈大学生英语自主学习能力的培养被引量:2
2011年
培养大学生英语自主学习能力既是时代和社会发展的需要,也是学生个人终身发展的需要,它已成为大学英语教学改革的主要任务之一。文章从教师主导作用的发挥、学生主体地位的体现、学生学习习惯的培养等方面阐述了培养大学生的英语自主学习能力的途径。
钟玲桑艳霞
关键词:大学英语自主学习能力
共1页<1>
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