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金聪

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:河北大学更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇电影
  • 2篇纪录片
  • 2篇纪录片创作
  • 1篇导演
  • 1篇电影创作
  • 1篇电影世界
  • 1篇新浪网
  • 1篇新媒介
  • 1篇新媒介时代
  • 1篇新媒体
  • 1篇虚构
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事艺术
  • 1篇植入广告
  • 1篇旁观
  • 1篇主观视角
  • 1篇网络
  • 1篇网络传播
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介时代

机构

  • 5篇河北大学

作者

  • 5篇金聪
  • 3篇金晓非
  • 1篇尤佳

传媒

  • 2篇新闻知识
  • 1篇河北农业大学...
  • 1篇河北软件职业...

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2014
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
从反类型的“邪典”到超类型的“魔幻”——彼得·杰克逊的电影世界
本文在参考了关于彼得·杰克逊导演艺术现有研究成果的基础上,选择了目前国内还没有研究者涉及的类型角度研究杰克逊的电影世界。拟从类型演变的角度系统地分析彼得·杰克逊电影的风格成因、叙事内容和视听构成。在研究方法上,运用了类型...
金聪
关键词:彼得·杰克逊电影创作叙事艺术
简论微电影的“微”特征被引量:1
2014年
微电影不是传统意义上的电影。广告植入、网络和新媒体传播是其核心的两大构成要素,由于独特的传播特性,使它具有完全不同于传统意义上的院线电影或电视播出的电视节目的"微"特征。微电影从"微"入手,体现了短周期、低成本、微时长、"简"故事、"强"视听和"新"话题这六大特征,这些特征之间彼此关联,相辅相成。
金聪金晓非
关键词:植入广告网络传播新媒体
论博客在影视艺术教学中的运用——以新浪网“花信风”系列教学博客为例
2014年
博客作为一种新媒介时代的教学手段,对影视艺术教育有重大影响。以新浪网上的"花信风"系列博客为个案,以其所应用的影视教育领域为实例,探讨作为新媒介时代教学手段的网络博客在影视艺术教学中的创新性运用。
金聪尤佳
关键词:新媒介时代网络互动
简论纪录片创作中记录者对记录对象的显性干预
2014年
在纪录片创作中,记录者对记录对象的显性干预影响着一部纪录片的制作过程。不同的记录题材、记录对象和记录情境,不同的记录观念与美学追求,其干预与影响的方式变化万千,常见的有调查与设计、自我反射、合理诱导、情境设置几种。合理适度地运用显性干预,对于纪录片的创作至关重要。
金聪金晓非
关键词:干预介入
浅析纪录片创作中记录者对记录对象的隐性影响
2014年
在观察式的纪录片创作中,记录者对记录对象的隐性影响不可避免,并呈现出不同的形式和类型:参与式"交友"、真实下的"虚构"、蒙太奇的建构、同期声的引导和主观视角的借助等。记录者认识并合理地运用这些隐性影响,对纪录片的创作有着重要的意义和价值。
金聪金晓非
关键词:旁观虚构主观视角
共1页<1>
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