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郭颖雯

作品数:6 被引量:71H指数:3
供职机构:北京语言大学更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇语言文字

主题

  • 5篇教学
  • 4篇汉语
  • 3篇对外汉语
  • 3篇对外汉语教学
  • 3篇口语
  • 3篇汉语教学
  • 2篇语篇
  • 2篇语言
  • 2篇留学
  • 2篇口语教学
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇对外汉语教师
  • 1篇叙述语篇
  • 1篇学习者
  • 1篇英语
  • 1篇英语培训
  • 1篇语段
  • 1篇语法
  • 1篇语法体系
  • 1篇语料

机构

  • 6篇北京语言大学

作者

  • 6篇郭颖雯
  • 1篇田清源
  • 1篇李绍林
  • 1篇杨翼

传媒

  • 2篇汉语学习
  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇江西行政学院...
  • 1篇海外华文教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
汉语口语体口语教学语法体系的建立与量化被引量:20
2002年
本文通过对汉语口语教材与教学现状的分析 ,提出应建立汉语口语体口语教学语法体系以指导口语教学 ,从汉语口语的特点、语法教学及语言交际能力培养的角度论述了建立该语法体系的必要性与重要性 ,并参考相关资料对口语体口语教学语法体系进行了初步量化。
郭颖雯
对留学生在叙述语篇中时间表达方式的考察被引量:1
2004年
本文对36名学习者在叙述语篇中的时间表达方式进行了统计和分析,从中发现了学习者在叙述语篇中时间表达方式的一些特点和倾向,最后就有关汉语时间表达方式及其在叙述语篇中如何运用的教学问题提出了建议。
郭颖雯
关键词:留学生叙述语篇对外汉语教学文化内涵
篇章语言学与语段、语篇口语教学被引量:36
2003年
本文运用篇章语言学理论对学生的语段、语篇偏误进行分析,归纳了对外汉语语段、语篇教学中的难点与重点,对现行的语段、语篇教学思路及训练方法作了进一步的探讨,并提出运用相关的篇章语言学理论,结合学习者的认知特点,从教学实际出发,构建科学的、系统的语段、语篇教学模式。本文的“语段”指由两个以上完整的句子构成的意义连贯的一段话,“语篇”指话语篇章。
郭颖雯
关键词:篇章语言学语段语篇口语教学语文教学对外汉语教学
对外汉语教学发展刍议
2004年
郭颖雯
关键词:对外汉语教学对外汉语教师母语教学汉语水平来华留学英语培训
词语结构式教学模式探讨
对外汉语教学初级到中级阶段的教学重点由句型(句式)教学转为词语教学,词语教学也成为中级阶段教学研究关注的话题。在对词语的语法、语义和语用进行详细、完善的解释的基础上,本文提出结构式词语教学方法,以求为汉语学习者在组织汉语...
郭颖雯
关键词:词汇教学
建立汉语学习者口语语料库的基本设想被引量:15
2006年
本文介绍国内外学习者口语语料库的研制现状,分析建立汉语学习者口语语料库的重要价值,并设想该语料库的特点和优势,重点描述汉语学习者口语语料库的研制架构和流程,最后指出研制过程中的重点和难点以及可能遇到的问题。
杨翼李绍林郭颖雯田清源
关键词:口语语料库第二语言习得
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