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贵州布依族人群载脂蛋白E基因多态性与血脂、载脂蛋白的关系被引量：1: 2012年; 目的研究贵州布依族人群载脂蛋白E基因多态性分布特征,分析apoE基因多态性对脂质代谢的影响。方法应用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性方法(PCR-RFLP)对贵州省黔南州201例布依族和217例汉族人群血样品进行apoE基因分型,并研究等位基因频率特征与血脂的关系。结果 201例布依族和217例汉族apoε2、ε3、ε4等位基因频率分别为:6.71%、82.34%、10.95%;9.22%、84.10%、6.68%,二者差异无统计学意义(P>0.05)。与其他种族、民族人群比较,布依族ε2、ε3、ε4等位基因频率处于中等水平。布、汉两民族apoE不同基因型亚组血脂、载脂蛋白、脂蛋白结果显示:与apoE2携带者(apoE2/2+E2/3+E2/4)比较,apoE3/3纯合子和apoE4携带者(apoE3/4+E4/4)血清TC、LDL-c、apoB水平均显著升高(P<0.01)。结论 apoE基因型和等位基因频率存在民族、种族差异。布依族apoE基因多态性与血脂、载脂蛋白、脂蛋白水平有关。; 郭启燕龙友国龙思方江家志范平白怀; 关键词：载脂蛋白E 基因多态性布依族血脂载脂蛋白

ApoE基因多态性对毛南族人群血清apoA1、apoB水平的影响被引量：2: 2012年; 目的探讨载脂蛋白(apo)E基因多态性对毛南族人群血清apoA1、apoB水平的影响。方法收集221名贵州省黔南州毛南族人群血样品,采用免疫透射比浊法测定血清apoA1、apoB浓度;应用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性方法(PCR-RFLP)检测apoE2、E3、E4基因多态性。结果与apoE2/2+E2/3+E2/4基因型亚组(n=37)比较,apoE3/4+E4/4基因型亚组(n=41)和apoE3/3基因型亚组(n=143)血清apoB水平升高(P<0.05),apoA1/B比值降低(P<0.05);apoE3/4+E4/4基因型亚组apoB水平高于apoE3/3亚组(P<0.05)。未发现不同apoE基因型亚组间血清apoA1水平差异存在统计学意义(P>0.05)。结论毛南族人群apoE基因多态性明显影响血清apoB水平和apoA1/B比值,但未见该基因多态性与血清apoA1水平相关联。; 郭启燕龙思方范平白怀王芳; 关键词：基因多态性载脂蛋白A1 免疫透射比浊法毛南族

改进生化教学加强学生能力培养对教学质量的影响被引量：2: 2013年; 目的研究改进生化教学方法加强学生学习能力培养对教学质量的影响。方法将任课班级随机设为对照班和教改班,对照班采用传统的"以授课为基础的学习"(lecture based learning,LBL)模式,教改班采取"以问题为基础的学习"(problem based learning,PBL)模式即通过课前精心编制教案、设计问题链、课堂提问、病案教学、课后总结、课后练习等方法加强学生学习能力的培养。结果通过两个班级教学过程中学习能力及期末综合考核成绩比较,教改班学习能力显著提高(P<0.01),教学效果明显优于对照班(P<0.01)。结论生化教学中通过改变教学方法,采取积极有效措施,加强学生学习能力培养,可大大提高学生的学习兴趣及教学质量。; 郭启燕刘瑛; 关键词：生化教学教学质量

水热法合成茶叶荧光碳点的研究被引量：1: 2020年; 以茶叶为碳源,乙二胺为表面修饰剂,通过一步水热法合成生物质荧光碳点。对茶叶用量、乙二胺用量、反应时间和反应温度进行了优化以及正交实验的处理,以荧光强度为指标,通过单因素分析表明:茶叶用量1.2 g碳点荧光强度最高、乙二胺用量0.8mL荧光强度最高、反应时间5h荧光强度最高、反应温度220℃荧光强度最高。通过正交试验表明最佳优化组合为:茶叶1.2g、乙二胺0.6mL、反应时间6h、反应温度220℃,碳点荧光强度最高,其荧光量子产率为8.2%,发射峰439nm,其半峰宽125nm,粒径3.0±0.25nm,且大小均匀、分散良好,富含氨基和羧基等官能团,在紫外灯的照射下发出蓝绿色的明亮荧光,为生物医学传感及成像打下基础。; 王俊张汝国卢前赢刘瑛刘瑛黄晓玲郭启燕赵鸿宾孟铁宏臧贵勇; 关键词：水热法茶叶都匀毛尖

某医高专临床、检验专业生物化学教改及成绩分析被引量：2: 2018年; 将某医高专2015级临床、检验专业学生分别分为对照班和实验班,对照班采用传统教学法,实验班采取一些综合教改方法和评价措施。通过教改,促进了2015级临床、检验专业实验班学生解答填空题和问答题能力,从而提高了生物化学成绩。; 张庆忠王俊卢前赢张汝国刘瑛胡先运郭启燕龙友国; 关键词：生物化学教改

对高职教育改革如何提高教学质量的几点思考: 2013年; 通过分析近年来我校教育教学现状和学生就业状况,指出目前教育教学中的不足,并结合我校实际情况提出提高教学质量、改善教学效果和提升学生就业率的具体措施。; 郭启燕; 关键词：高职教育教学质量教学效果就业率

PBL在生物化学教学中的应用探讨被引量：1: 2014年; 目的探讨以问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)在生物化学教学中的应用效果。方法以我校2011级全科医学专业7班、8班学生为试验对象,在教学结束后进行问卷调查。结果 2班学生的课程考核成绩及问卷调查均有显著性差异(P<0.01)。结论 PBL教学模式在生物化学教学中的应用,激发了学生的创新意识和推理思维,培养自学能力及知识应用能力,使学习兴趣、教学效果显著提高。; 郭启燕刘瑛; 关键词：生物化学 PBL 教学改革

蛇床子素及其衍生物农用生物活性的研究进展被引量：4: 2020年; 蛇床子素存在于多种植物中,具有抗炎、抗肿瘤、抗过敏、保护心血管系统及抑制植物病原菌等广泛的医用及农用生物活性。本文概述了近年来蛇床子素及其衍生物的农用生物活性研究进展,重点总结了其在农用生物活性结构修饰方面的研究概况,以期为今后更好地开发利用蛇床子素及其衍生物提供参考。; 张汝国王小果郭启燕; 关键词：蛇床子素结构修饰

黔南州苗族儿童支气管哮喘病与生长发育的关系研究: 2013年; 目的分析研究黔南州苗族儿童支气管哮喘与生长发育指标的关系。方法选择2010年9月—2011年3月确诊为哮喘患病的苗族儿童260例作为研究对象(观察组),选择同期同年龄段正常苗族儿童260例作为对照组,分别测量2组儿童的身高、体重、胸围、体重指数(BMI),实验室检查血红蛋白(Hb)、碱性磷酸酶(AKP)及骨钙素(BGP)。结果观察组男女各年龄段儿童身高、胸围、Hb、AKP及BGP含量水平分别与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论苗族哮喘儿童生长发育指标均低于本民族同年龄段健康儿童。; 郭启燕杨予李溥罗毅班继超; 关键词：支气管哮喘病生长发育

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郭启燕