邹正华
- 作品数：11 被引量：38H指数：3
- 供职机构：安徽工业大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 篮球运动过程中心理应激对不同特质焦虑运动员免疫功能的影响
- 运动与感染的问题已经争论了几十年，但仍未完全清楚。而且有关运动与免疫的研究大部分集中在躯体应激对免疫功能的水平上。心理神经免疫学的研究表明，免疫系统与中枢神经系统及内分泌系统之间存在着相互作用，并接受心理因素的影响。本文...
- 邹正华
- 关键词：篮球运动特质焦虑白细胞介素-1白细胞介素-2免疫球蛋白A免疫球蛋白G
- 文献传递
- 新冠疫情期间小学生居家锻炼行为研究
- 研究目的:本研究通过分析疫情期间小学生的体育锻炼行为,研究小学生居家体育锻炼状况,不但为今后小学体育教学改革以及家庭体育锻炼的开展提供参考,而且可以为今后开展小学生体育教学的家校协同模式提供实验支持。研究方法:采用问卷调...
- 范雪石少锋邹正华黄杰
- 关键词：体育作业家庭体育
- 不同类型的运动对提高大学生体质的影响
- 2015年
- 对普通高校公共体育课进行不同类型运动训练实验,结果显示,学生在经过耐力、速度、力量训练后,体育成绩有明显提高,但测试柔韧素质的项目成绩没有变化。高校体育课程应以速度训练为主,加大上肢力量训练,增加柔韧素质训练。
- 范雪邹正华
- 关键词：体育教学学生体质
- 影响高校高水平运动员学习效果的因子分析被引量：1
- 2011年
- 高校招收高水平运动员是我国竞技体育改革的[scy2]必然趋势,通过对运动员进行问卷调查,了解高水平运动员学习状况,运用因子分析的方法找出影响学习效果的主要因子,以期为高校高水平运动队的管理提供一定的帮助,并且为我国进一步的体育改革提供一定的理论支持。
- 范雪胡涛邹正华
- 关键词：高水平运动员
- 拓展训练课程培养大学生社会适应能力的实验探索被引量：3
- 2013年
- 研究探索拓展训练课程培养大学生社会适应能力的有效性。结果表明:1)拓展训练课程教学效果比普通体育课程明显;2)拓展训练课程对大学生的社会适应能力培养比普通体育课程更为有效;3)进一步研究发现,拓展训练课程与普通体育课程后大学生社会适应能力各因子有明显差异,尤其在自我认识能力和合作能力培养方面,拓展训练课程有着显著的效果。
- 邹正华范雪
- 关键词：拓展训练课程社会适应能力高校体育
- “运动处方式”体育教学与提高大学生体质研究综述被引量：1
- 2014年
- 学生体质逐年下降,提高学生体质成为研究热点。高校体育教学内容和教学方法尚存在很多问题。研究表明,运动处方式教学对学生体质的提高效果显著。
- 邹正华范雪
- 关键词：体质高校体育
- 跳跃运动与骨的研究进展
- 2015年
- 跳跃运动是人从幼儿期就具备的一项基本运动技能。跳跃运动首先从生物力学角度改变骨的受力,进而引起生理、生化的改变,本文从这两个方面综述了国内外关于跳跃运动与骨关系的研究成果,比较了不同形式以及强度的跳跃运动对于骨的影响,探析当前研究的不足以及今后的研究方向。
- 邹正华范雪
- 篮球运动过程中心理应激对不同特质焦虑运动员免疫功能的影响被引量：1
- 2009年
- 本文以通过特质焦虑量表测量的24名不同特质焦虑类型的体院男生为实验对象,对其进行了不同心理状态下20min的篮球对抗赛,并就运动免疫学研究争议较多的IL-1、IL-2、免疫球蛋白,分别对其安静时、运动前即刻、运动后即刻采集血样,经化验和统计分析发现:(1)心理应激对运动员血清中IL-I和IL-2水平都产生影响,尤其对IL-I影响显著。(2)高特质焦虑运动员在心理应激和运动负荷后血浆IL-1和IL-2活性的变化水平比低特质焦虑运动员更为明显。(3)心理应激、急性运动对运动员免疫球蛋白水平无明显影响。
- 邹正华
- 关键词：篮球运动心理应激特质焦虑免疫功能
- 流畅体验理论在中长跑训练中的探索研究
- 2016年
- 本文针对中长跑训练特点,基于流畅体验理论,探索在中长跑训练和比赛中,从设置恰当目标、建立科学全面的系统化训练、培养运动员意志力的角度出发,促进运动员流畅体验的产生,使其能够更加积极主动地参与到训练,提高训练的效果,以及获得最佳竞技状态。
- 邹正华范雪
- 关键词：中长跑训练流畅体验
- 欧美“森林幼儿园”对我国幼儿体育教育的启示被引量：19
- 2019年
- 幼儿体育教育是幼儿学前教育的重要组成部分。我国《幼儿园工作规程》提出,把体育放在幼儿教育的首要位置。建立科学、合理、系统的幼儿体育教育模式,增强幼儿体质成为我国学前教育研究中一项重要的课题。通过探讨欧美森林幼儿园的教育理念、发展历程,分析森林幼儿园的活动组织程序、组织形式、安保措施等方面的特点,并结合我国幼儿园体育教育中存在的问题,对我国学前体育教育提出以下几点建议:建立贴近自然的幼儿活动空间;开发发展多元化的幼儿体育课程;培养高素质的幼儿体育教师;加强幼儿体育教育中的风险评估工作。
- 范雪邹正华张传峰
- 关键词：幼儿体育教育身心素质教育理念
