邬智
- 作品数：50 被引量：218H指数：9
- 供职机构：华南理工大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术政治法律社会学更多>>
- 社会科学研究构建科研共同体的策略:学习型组织的视角被引量：2
- 2011年
- 当前社会科学研究团队的建设面临着缺少人才、经费不足、缺乏制度与文化的支持等难题。从学习型组织的理论看,打造科研团队就是构建学习型组织,学校或学院应依据系统思考的原则,整合力量,搭建最初的平台;团队领导者应负责铸造团队的共同愿景,组织团队的共同研究与学习;团队成员应努力实现自我超越,积极投入团队的研究工作之中,还要不断反思自己的心智模式与团队工作不相适应的思考方式,努力学会与同伴的交流与合作。
- 邬智赵蒙成
- 关键词：社会科学研究团队学习型组织科研共同体
- 市场经济条件下企业对工科研究生需求问题的调查与思考被引量：10
- 1998年
- 本文以教育适应社会需求为理论前提，以调研为基础，探讨了在社会主义市场经济条件下。
- 王国荣罗文标文冬梅邬智
- 关键词：工科研究生教育社会需求教育研究高等工程教育研究生德育
- 多维学习情境的价值与创设策略被引量：3
- 2010年
- 在与课程相适切的教学方法中,创设学习情境始终是关键的环节。同时,情境学习理论也得到了广泛的认同。但是,何谓＂学习情境＂？如何创设有效的学习情境？当前对此问题在理论上的探讨有待深入。在教学实践中,学习情境则往往变成了对书本知识的佐证,是对课堂教学中知识点的单向度的证明或引导。这是对学习情境认识上的误区。本文认为,虽然简单性的学习情境有其合理性,然而,多向度的学习情境具有更重要的价值。因此,这里将着重讨论多维学习情境的适用范围以及创设策略。
- 邬智
- 关键词：创设学习情境创设策略情境学习理论教学实践书本知识
- 研究型理工科大学发展人文社会科学的战略思考被引量：2
- 2010年
- 我国研究型理工科大学发展人文社会科学具有十分重要的战略意义,既是适应现代高等教育发展的必然要求,更是建设创新型国家和人力资源强国的战略需要,也是其实现世界一流大学和高水平研究型大学建设目标的必由之路。基于自身的特点和优势,研究型理工科大学发展人文社会科学要着眼高远,确定正确的发展战略和思路,构建人文教育和科学教育相融合的教育体系。
- 邬智王德林
- 关键词：人文社会科学
- 非智力因素教育理念:提高大学英语教学质量的研究与实践被引量：2
- 2002年
- 非智力因素是人生成功的重要因素 ,对学生非智力因素的开发是当前我国高等学校教学改革研究的重要课题。本文通过探索与实践 ,提出了在大学英语教学中培养学生非智力因素的内容与途径。
- 龚云霞季明雨邬智尹周涛
- 关键词：非智力因素教育教学改革
- 对当前我国世界一流大学建设的几点思考被引量：11
- 2010年
- 建设若干所世界一流大学是我国高等教育的一项重大战略。综观世界一流大学,一个共同的特征就是具有强大的学术实力,因此我国建设世界一流大学也应以提升高校的学术实力为重点,当前应着重抓好学科建设、本科教学改革、学术制度和学术文化建设等三项基本任务,为到2020年时建成一批接近和达到世界一流水平的研究型大学打好基础。
- 邬智赵矩明王德林
- 论精英人才的培养
- 2011年
- 精英人才的内涵随着高等教育的发展在不断扩大,坚守"文化批判"这一最高理想,不蜕变为纯粹技术精英的培养,是今天各国精英高等教育面临的主要挑战,更是转型时期中国大学尤其应该重视的问题。中国近代大学的精英教育实践为今天的高水平大学建设提供了重要的经验和借鉴,其未完成的文化改良与社会启蒙任务,也是处于转型社会中的精英教育不容推卸的责任。
- 罗丹邬智
- 关键词：精英人才精英高等教育
- 试论创造教育与创造性人才的培养被引量：1
- 2002年
- 本文在比较创造教育与传统教育区别与联系的基础上 ,提出了创造教育的内涵 ,并就教学中如何实施创造教育 。
- 施亚玲邬智陈小平
- 关键词：创造教育研究生教育素质教育
- 人文社科类研究生阅读情况的调查与分析——以广州地区高校为例被引量：8
- 2009年
- 从调查来看,人文社科类研究生的阅读情况是:充分认识到了阅读的重要性,但由于阅读时间得不到保障而实际阅读量并不高;他们有着较强的阅读需要,希望有更多的时间去阅读并渴望得到导师更多的指导和建议;在阅读内容上,他们阅读较多的是专业书籍,对于研究方法类书籍及经典原著阅读不多;他们普遍具备较高的阅读素养、良好的阅读习惯,掌握了一定的阅读技巧,但阅读能力还不能满足研究生进行科研和学术创新的需要。对此,要采取有效措施来提高其阅读能力。
- 邬智孙侠
- 美国高等教育区域化发展及其对我国的启示被引量：5
- 2009年
- 高等教育区域化发展,可以有效整合教育资源和社会资源,促进高校的快速发展;高校的发展,又可带动区域经济发展,实现区域和高校的双赢。美国的高等教育区域化不仅起步较早,而且运作较为成功,对我国高校发展具有很好的借鉴意义。
- 江珂珂邬智石志勇
- 关键词：高等教育历史演进
