您的位置: 专家智库 > >

邢伟荣

作品数:25 被引量:71H指数:5
供职机构:湖州师范学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省社科联研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇高校
  • 6篇教育
  • 5篇伦理
  • 4篇课程
  • 4篇课程改革
  • 3篇德育
  • 3篇新课程改革
  • 3篇制度伦理
  • 3篇文化
  • 3篇高校学生
  • 2篇大学生
  • 2篇地方高校
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇社会
  • 2篇社会学
  • 2篇失当
  • 2篇视域
  • 2篇思想政治

机构

  • 15篇杭州师范大学
  • 11篇湖州师范学院
  • 2篇华南师范大学
  • 2篇湖州职业技术...

作者

  • 22篇邢伟荣
  • 7篇任顺元
  • 2篇曹亮
  • 2篇卢静
  • 1篇贾建荣
  • 1篇蔡建乐
  • 1篇徐悦
  • 1篇陈海波
  • 1篇吴佳丽
  • 1篇吴佳丽

传媒

  • 5篇湖州师范学院...
  • 2篇文教资料
  • 2篇现代教育论丛
  • 2篇教育与教学研...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇教育评论
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇河西学院学报
  • 1篇现代生物医学...
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇管理观察

年份

  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 8篇2008
  • 2篇2007
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
德育话语的失当与回归被引量:2
2007年
当前德育实践中的德育话语存在着失当现象,表现为德育目标的理想化与政治化、德育过程的简单化与扭曲化、德育内容的滞后性及与生活的疏离、德育方法的单一性与强制性等;深入分析其背后原因,在健全德育目标、完善德育过程、更新德育内容、优化德育方法等方面积极进行改进,有助于改变德育话语失当的现状,实现德育话语的回归。
邢伟荣任顺元
关键词:德育失当
新课程改革:基于制度伦理视角的分析被引量:4
2008年
新课程改革是一种教育改革活动,更是一种道德实践活动。合道德性是课程改革制度的应有之义和本质诉求。课程改革中的诸多问题,重要原因就是制度伦理的偏失。忽视地区差异,行政挤压课程民主,实践呼声被遮蔽,是课程改革制度伦理偏失的主要表现。重塑其伦理价值,建构具有生命性、对话性和平等性品质的课程制度,才会实现课程改革的长效和深入。
邢伟荣任顺元
关键词:新课程改革制度伦理
社会学视域下思想政治教育主客体冲突及策略
2014年
思想政治教育主客体冲突作为一种广泛存在的现象,对思想政治教育的有效实施影响甚重。当前,面对思想政治教育中的冲突,人们往往削弱了价值判断,强化了冲突的负面性,忽视、遮蔽了冲突的建设价值。正视和接纳冲突,彰显冲突的正向功能和价值,对于发挥思想政治教育的教育功能,彰显思想政治教育的人文价值具有重要意义。
邢伟荣任顺元
关键词:思想政治教育社会学
特殊儿童心理弹性的研究:现状及启示被引量:7
2008年
心理弹性研究是心理学研究的热点领域,特殊儿童的心理弹性又是其中的重要部分。本文对学习障碍儿童、身体功能障碍、情绪或行为问题儿童等特殊儿童心理弹性的研究进行梳理,厘清其研究框架及问题范畴,寻找和明确促进儿童弹性发展的保护性因素及危险因素,并据此从家庭教育、学校教育、社会支持等方面入手,提出了促进特殊儿童的弹性发展之策略,以期为特殊儿童的教育实践提供一些有益的探索。
卢静邢伟荣
关键词:心理弹性
德育研究:质的研究的视角被引量:1
2008年
质的研究是一种在自然的条件下对研究对象进行深入细致考察的研究范式,其在德育研究中有很大的应用价值,有助于改变德育研究中量的研究方法独尊之现状,对德育研究的发展有着重要的理论及实践意义。
邢伟荣
关键词:德育研究
新课程改革中制度伦理存在的问题与对策
2008年
合道德性是新课程改革制度的应有之义和本质诉求。新课程改革中诸多问题产生的重要原因是制度伦理的缺失。反思新课程改革制度伦理的缺失,重塑课程改革制度伦理的价值,应从制度设计伦理和制度运行伦理两方面对制度进行完善,以促进新课程改革的深入发展。
邢伟荣任顺元
关键词:新课程改革制度伦理
特色学校建设:文化自觉的视角被引量:5
2008年
在当前特色学校建设中存在着"特色"不"特"或是不能持久的问题,其重要原因是忽视了学校发展中的文化因素。在特色学校的发展过程中要认识到:文化是其得以发展的基础和内在根据,要注重对学校文化的认同、传承与创新,不断提升自身的文化自觉,以实现持续发展。
邢伟荣任顺元
关键词:学校文化文化自觉
困境与路向:新时期大学生理想信念教育研究——基于湖州市大学生的实证调查被引量:4
2018年
通过湖州市大学生理想信念现状的实证调查,分析当前大学生理想信念存在主观认知与实际行动的知行背离,个人理想与社会理想的价值偏离,主流信息与负面信息的信任危机等问题困境,试图从课程育人、实践育人、文化育人、网络育人等四个路向上深入探究,找寻破题解困的有效路径。
吴佳丽邢伟荣
关键词:大学生理想信念理想信念教育实证调查
新课程改革伦理价值的缺失与建构被引量:1
2008年
新课程改革是一种教育改革活动,也是一种伦理实践过程。伦理价值是其应有之义和基本内涵,但在实施中课程改革存在忽视地区差异、行政强势推行、实施制度缺位、强弱对比悬殊等问题,有必要对新课程的实施进行伦理价值的追问,建构一种合乎伦理的新课程实施体系,进一步推进新课程的实施。
邢伟荣
关键词:伦理价值
地方性特色大学的概念、内涵及创建策略刍议被引量:4
2013年
在高等教育大众化阶段,特色已成为地方性高校存在与发展的生命线,挖掘大学特色,创建特色大学,已成为众多地方性高校发展的一个重要战略任务。然而,众多高校在创建实践中存在着对特色大学概念及内涵认识不清的现象,导致办学中陷入迷失困境。对特色大学的概念、内涵等进行辨析,进一步厘清特色大学办学思路和规律,明确特色大学发展的目标和前进的方向,具有重要意义。
邢伟荣任顺元
关键词:大学特色办学策略
共3页<123>
聚类工具0