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邓红

作品数:47 被引量:138H指数:6
供职机构:兰州大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教一般工业技术更多>>

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 40篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 12篇教育
  • 10篇儿童
  • 9篇农村
  • 9篇民族
  • 8篇留守
  • 8篇留守儿童
  • 8篇教学
  • 7篇教师
  • 6篇心理健康
  • 6篇少数民族
  • 6篇农村留守
  • 5篇农村留守儿童
  • 5篇课堂
  • 4篇贫困
  • 4篇课堂教学
  • 4篇高校
  • 3篇心理
  • 3篇贫困地区
  • 3篇西部贫困
  • 3篇西部贫困地区

机构

  • 43篇兰州大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇山西师范大学
  • 1篇郑州升达经贸...

作者

  • 43篇邓红
  • 7篇毛玉凤
  • 5篇张莉
  • 4篇高晓明
  • 4篇徐子涵
  • 3篇胡德鑫
  • 2篇武建鑫
  • 2篇王辉
  • 2篇周宝玲
  • 2篇高鸽
  • 2篇魏燕
  • 1篇廖红红
  • 1篇杨君梅
  • 1篇杨晓
  • 1篇王根顺
  • 1篇李天雪
  • 1篇许国辉
  • 1篇唐丽
  • 1篇范秀娟

传媒

  • 4篇高等理科教育
  • 4篇文教资料
  • 3篇基础教育研究
  • 2篇民族教育研究
  • 2篇现代中小学教...
  • 2篇教育科学研究
  • 2篇西北民族大学...
  • 2篇西南石油大学...
  • 2篇现代基础教育...
  • 2篇民族高等教育...
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇商丘师范学院...
  • 1篇伊犁师范学院...
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇中国家庭教育
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 2篇2018
  • 5篇2017
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一个西部支教志愿者眼中的农村教育被引量:5
2009年
以口述史方式,讲述一位西部支教志愿者在农村从教的经历。透过当事者的叙述,描绘当前西部边远贫困地区农村教育中的教育资源、课程、教学、教师、教育观念和学生发展等现实问题,以引发读者重新审视和思考我国当前农村教育的困境。
邓红高晓明
关键词:农村教育农村儿童
乡村少数民族儿童的学校生活:甘肃民族地区农村学校教育的田野考察
我国是一个统一的多民族国家,民族教育特别是西部农村地区民族教育问题一直受到党和国家的高度重视。经过多年的发展,西部农村民族基础教育取得了显著的成效,为促进民族地区的发展,提高少数民族人口素质做出了极大的贡献。与此同时,我...
邓红
关键词:民族教育国家认同
文献传递
循证医学理念对教育领域的影响与启示被引量:4
2014年
循证医学认为要将最好的研究证据、医师的临床实践、患者的价值和期望三者之间进行完美的结合。其倡导的理念推动了循证教育学的产生,在实践性、人文性、合作性三个方面对教育学的发展具有重要启示。
邓红毛玉凤
关键词:循证医学人文性合作性
我国中小学课堂教学研究方法运用的现状述评——基于2007年—2012年CNKI期刊论文的抽样分析
2012年
采用文献分析法对我国中小学课堂教学研究方法的运用状况进行分析。结果表明:经验总结法、理论思辨法是运用比例最高的研究方法,不同单位的作者运用的研究方法不同。深入教学实践的中小学教师普遍运用经验总结法,高等院校研究者常选择理论思辨法进行研究。中小学课堂教学研究方法的选择与运用有待创新,以改变当前集中单一的局面,提高研究质量和深度。
邓红毛玉凤
关键词:课堂教学研究方法
西部贫困地区农村留守儿童心理健康状况研究——以甘肃省榆中县为例被引量:1
2008年
本研究通过心理测量和实地调查,发现父母就近打工的留守儿童,其心理健康状况与当地的非留守儿童相比,不存在显著的差异,甚至略优于当地的留守儿童。
邓红高晓明
关键词:留守儿童心理健康家庭环境学校环境
我国高等学校教学质量评估的理性思考被引量:29
2003年
教学质量评估在高等学校工作中具有重要作用,目前我国高等学校教学质量评估中还存在着一些问题,我们应该正确认识与处理评估中的各种关系,遵循方向性、发展性、动态性、参与性等原则,使教学质量评估发挥应有的作用.
王根顺邓红
关键词:教学质量教学评估
对前苏联“经济文化类型理论”的再研究被引量:5
2006年
我国学者对前苏联经济文化类型理论概念进行了修改。虽然,我国学者所提出的“概念”与原理论的“概念”在结构上一脉相承,所强调的“类型”也大同小异,但是,这种修改实际上已经偏离了前苏联相关理论原来的研究轨道,其实践结果的参考价值大大降低。
邓红李天雪
论创造技法的古今差异及其发展趋势被引量:2
2008年
文章通过比较古代创造技法和现代创造技法在内容结构、使用范围、普及传播,教学方法四个方面的差异,总结了创造技法的发展趋势。
邓红许国辉
课堂导入有效性初探——基于皮亚杰儿童认知发展理论
2014年
皮亚杰的儿童认知发展理论是最具有影响力的儿童心理学理论,他的儿童发生认知论、儿童认知发展因素论以及儿童认知发展阶段理论等观点都对课堂导入有着重要的理论和实践意义。只有在了解“课堂导入”和“优质导入”涵义的基础上,并结合皮亚杰的儿童心理学理论才能做到有效的课堂导入。
邓红张莉
关键词:课堂导入
少数民族高等教育人才培养的现状及对策探讨——基于对“少数民族高层骨干计划”的研究被引量:11
2013年
国家历来重视少数民族高等教育的人才培养。"少数民族高层次骨干计划"是民族高等教育政策的重要组成部分,其实施八年以来取得了有目共睹的成就,培养了一大批西部经济发展所需要的各类高素质专业人才,逐步缓解少数民族高层次人才匮乏状况,改善了少数民族人才层次结构,但在实施过程中也存在诸如招生计划名额分配不均、招生计划未完成、课程设置欠合理、教学管理和就业指导有待提高等问题,有待进一步完善和改进。
邓红毛玉凤
关键词:招生计划
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