邓晓英
- 作品数：2 被引量：8H指数：1
- 供职机构：电子科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革示范点项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 中国学习者英语磨蚀情况——基于阅读能力的抽样调查结果分析被引量：8
- 2015年
- 外语教学中,除了关注外语学习和习得,外语磨蚀也一直是关注的问题,中国非英语专业大学生外语阅读能力磨蚀情况是本文关注的重点。通过抽样调查,收集了部分高校非英语专业大学生在正式英语课堂教学结束后,其阅读理解能力的磨蚀情况,统计分析发现,被试在停止正式的英语学习后,其阅读能力在总体上发生明显磨蚀,同时,磨蚀前外语水平以及与受蚀语的接触程度对阅读能力磨蚀的影响显著。对这个调查结果的成因分析,说明我国当前的外语教学面临严重的挑战,因此,如何有效地进行外语阅读教学以及如何保持外语阅读能力、防止外语阅读能力磨蚀发生是外语教学中不能忽略的问题。
- 汤朝菊马玉玲汤甜邓晓英
- 关键词：语言磨蚀非英语专业
- Learners'Affective Factors in College English Communicative Classrooms
- 首先,该文运用统计学方法,找出了大学英语交际课堂中存在的问题:学习者的情感因素在课堂中起着重要作用;作为学生情感的环境因素之一的教师,对学生的情感影响也是较大的.但是这一点没有引起教师的足够注意.课堂中讨论的话题很枯燥无...
- 邓晓英
- 关键词：交际课堂情感因素
- 文献传递
