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邓怡

作品数:29 被引量:114H指数:7
供职机构:北京航空航天大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术航空宇航科学技术更多>>

文献类型

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机构

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作者

  • 27篇邓怡
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传媒

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年份

  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2005
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微博在解决高校公关危机中的“特质”被引量:6
2012年
论述了微博的产生及其关系性、草根性、传播及时性等物质,面对高校公关危机扩散性、群体性以及应对机制相对滞后等现状,分析了"高校公关危机"的特殊性和微博作为"宣传工具""文化现象"的特征与价值,对利用微博解决高校公关危机的优势进行梳理;认为将微博作为高校解决公关危机的全新路径,其核心在于微博所固有的"人文关怀"适应了当今人们心理的需求和渴望,通过获取公众信任,以达到解决危机的效果。
邓怡王珍
关键词:高等教育
一种基于性能监测数据的亚健康在线识别和诊断方法
本发明公开了一种基于性能监测数据的亚健康在线识别和诊断方法,属于故障诊断技术领域。首先建立概率神经网络状态分类的初始模型并计算门限标准差,利用当前模型对监测设备进行在线监测和诊断分类,并进一步识别和提取亚健康状态数据,并...
石君友郭绪浩何庆杰邓怡
文献传递
追寻师生心灵深处的感动 建构校园精神价值的坐标
2011年
北京航空航天大学两年一度的"感动北航"人物评选活动,通过挖掘、表彰、宣传身边的感人事迹,树立大学人身边的榜样,进一步凝练和弘扬"敢为人先、爱国荣校"的北航精神与人生价值坐标,健全师生全面发展的文化育人模式,通过主旋律、示范性的品牌活动推动社会主义核心价值体系建设,着力推进大学文化传承创新。
邓怡马锐曹克楠
关键词:师生社会主义核心价值体系心灵校园大学文化
结合相关性关系和灰色聚类技术的电路健康分级评估方法
本发明提供了一种结合相关性关系和灰色聚类技术的电路健康分级评估方法,属于故障诊断技术领域。本方法首先确定电路的观测指标和健康分级,建立相关性图形模型,获得相关性矩阵,再利用相关性矩阵确定最优观测指标及其权重,并通过仿真建...
石君友王佳婧邓怡
文献传递
高校青年科技人才发展的需求与困境被引量:16
2017年
人才是高校发展的核心动力,高校教师特别是青年科技人才发展问题逐渐引起重视。组织发展、个人发展、专业发展和教学发展四个维度是较为普遍的分类方法,通过问卷调研从四个维度入手,深入了解高校一线青年科技人才对自身发展环境的需求以及对现状的评价,挖掘促进高校教师发展、加强科技人才队伍建设的关键环节,归纳青年科技人才发展面临的五个困境,为高校制定人才战略和相关政策提供参考。
蒋茁邓怡
关键词:高校教师教师发展青年科技人才
在数学王国中做一支照亮他人的蜡烛——记北京航空航天大学李尚志教授
2012年
从新中国自主培养的首批博士到国家级教学名师,从荣获宝钢优秀教师特等奖到主持3门国家级精品课程,他先后4次在人民大会堂接受党和国家领导人接见。用他自己的话说,"前3次我的身份是学生,第4次是教师",而他对第4次最为珍视。对于成为首批博士,他用"比梦还美好"来形容,而身为人民教师。
邓怡曹克楠
关键词:教学名师严济慈大学工作党和国家领导人学术带头人
大学文化建设原则的思考被引量:6
2012年
大学文化建设是一个因时空、学校定位、学校自身特点等而异的纷繁复杂的系统工程。要建设好大学校园文化,应当遵循科学的原则,坚持先进文化前进方向,坚持继承传统与创新发展、共性文化与个性文化、科学精神与人文精神、以人为本与促进发展、整体规划与分步实施的统一。
邓怡
关键词:大学文化
新时代提高高校教师党支部书记“双带头人”培育工程建设实效性的三个维度被引量:7
2021年
以教师党支部书记"双带头人"培育工程建设提升高校基层党支部组织力,具有丰富的时代意蕴。目前对"双带头人"的内涵理解和观念认同尚需深化,管理考核机制应当统筹,培养路径亟待明晰。应以突出政治建设、坚定政治方向为基石,以注重分类指导、开展分层培养为路径,以巩固堡垒作用、激发"头雁效应"为依归,深入探析高校教师党支部建设的制度困境,在理念维度上明内涵、评价维度上做评估、培养维度上谋发展,将高校基层党组织打造成党建和业务"双融合、双促进"的战斗堡垒。
邓怡
关键词:高校
从“三个维度”培育大学文化
2012年
党的十七届六中全会以文化的改革和发展为主题,提出了努力建设社会主义文化强国的战略任务。为此,高校要着力贯彻六中全会要求,以高度的文化自觉和文化自信,始终站在文化传承与创新的前列;要进一步树立“文化强校”意识,把握大学文化的特点和规律,把握大学文化建设的方式与途径,从“广度、深度、辐射度”三个维度培育大学文化的底蕴和视野、培养大学文化的品质和规范、增强大学文化的自觉和自信,使大学文化建设内容丰满、效果立体。
邓怡曹克楠
关键词:大学文化建设辐射度
高校博物馆场域下的文化育人被引量:3
2017年
随着高校博物馆的蓬勃发展,博物馆的文化育人功能逐渐得到重视。在场域理论的视角下,以文化资本为主体的高校博物馆,若想进一步加强自身的文化建设,应当从文化育人的角度进行完善。文化育人具体到高校博物馆场域下,呈现出"身临其境"的文化育人氛围、"润物无声"的文化育人生态、"言传身教"的文化育人优势、"水到渠成"的文化育人效果等特点。结合上述典型特征,高校博物馆应通过举办高水平展览、建设文化活动平台、实现辅助性教学、鼓励志愿者实践等路径实现传播知识、传承文化的育人目的。
邓怡雷庆
关键词:高校博物馆教育场域文化育人特质
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