迟永长
- 作品数：15 被引量：38H指数：4
- 供职机构：辽宁师范大学文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
- “苗”义泛化探原
- 2011年
- “苗”是个多义词，本义指初生的种子植物，有时专指某些蔬菜的嫩茎、嫩叶，它多以本义身份与其他语素构成复合式合成词，如“麦苗”“树苗”“蒜苗”“苗床”“苗圃”“苗木”等。
- 迟永长
- 关键词：复合式合成词多义词本义植物
- 辽西话表可能的语尾助词“了”(liǎo)被引量：2
- 2010年
- 辽宁西部地区通行使用方言语尾助词"了"。此"了"在辽西话中主要用于"动+结果补语"、"动+结果补语+简单宾语"、"动+趋向补语"、"动+趋向补语+简单宾语"这4种句式的句末。语法意义相当于普通话助动词"能"。
- 迟永长
- 关键词：动补结构
- 师范院校普通话水平测试研究被引量：1
- 1997年
- 普通话水平测试是根据需要对应试人员运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。随着推普工作的不断深入,这项政策性很强的工作在目前和今后相当长的一个时期内,都将对我国的语言规范化产生重要影响,因此,这项工作一起步就不容轻视。 师范院校是培养普教师资的基地,是国家推普的重点。普通话水平测试既是师范院校普及普通话教育的一个重要教学环节,也是衡量和检验师范生掌握普通话能力的准绳。由于师范院校有许多有别于其他学校和行业的特殊性,因此,在师范院校内部如何科学地实施普通话水平检测,就成了目前摆在各级各类师范院校推普工作面前的一个急需深入研究的课题。本文就此做点探讨。
- 迟永长
- 关键词：普通话水平测试师范院校普及普通话推普工作普通话课
- 面向现代化:我国普及普通话教育的战略思考被引量：6
- 2008年
- 现代化对共同语提出迫切需求与国民普通话水平滞后的矛盾,国家大力推普与方言隔阂顽强延续的矛盾,是当代中国社会语言生活中最活跃的两大基本矛盾。这两对矛盾在运动中力量的消涨与发展走势影响着我国现代化的进程,解决好这些矛盾是摆在我国现代化面前的严肃课题。本文结合国情,就需求与现状,阻力与对策,机制与措施等与推普相关的诸多问题提出自己的思考意见。
- 迟永长
- 关键词：普通话普及教育
- 谈汉语量词的文化底蕴被引量：11
- 1997年
- 与许多外民族语言相比，现代汉语量词非常丰富。量词的意义和用法在对外汉语教学中是一大难题，学习者和教育者对其都感到棘手的原因在于量词的底层蕴藏着深厚的汉文化底蕴。逐个搞清汉语量词的成词历史，这是对外汉语教学须解决的基本课题。
- 迟永长
- 关键词：汉语量词文化底蕴对外汉语
- “A的A”重叠式的表义类型被引量：2
- 2002年
- 在汉语语言交际中,人们常使用“A的A”重叠式来表达思想。从形式和内容两方面对这同一种语言结 构进行解析,分化出两种不同的类型,并进而分析各自的表义特征、变换形式和语用约束机制。
- 迟永长
- 关键词：表义类型汉语语言交际表义特征
- 完善《汉语拼音方案》的几点思考被引量：5
- 1999年
- 《汉语拼音方案》是迄今为止为汉字注音的最佳方案，但它自身也存有不足。
- 迟永长
- 关键词：《汉语拼音方案》
- 特殊“把”字兼语句及其析句方法被引量：1
- 2005年
- 汉语中存在一种特殊的句子:“N1+把+N2+V1+在+N3+V2+(N4)”。名词N2在深层语义结构上既是V1的受事,又是V2的施事;由介词“在”引导的介宾结构既是V1的处所元,同时又是V2的处所元,因而“N1+把+N2+V1+在+N3+V2+(N4)”是一种特殊的“把”字兼语句。对这种特殊句式进行结构分析时可采用双线索层次分析法,将该类句子中的两种兼属情况同时标示出来。
- 任艳丽迟永长
- 关键词：析句方法
- 普通话题库建设的几条原则
- 2001年
- 题库建设科学与否直接关系到检测质量。本文结合汉语特点 。
- 迟永长
- 关键词：开放性普通话水平测试题库建设
- 《唐代笔记小说词汇研究》特色述略
- 2015年
- 日前,王虎教授的《唐代笔记小说词汇研究》面世,这是对唐代笔记小说中的词语进行专门考释的新成果。全书在语料的选择、方法的使用及科学态度方面都有其独特之处,值得借鉴和学习。它的问世不仅为词语考释领域作出了贡献,而且对辞书的编撰,汉语史的研究等方面也具有重要的参考价值。
- 李媛媛迟永长
- 关键词：语料研究方法
