车瑜
- 作品数：14 被引量：61H指数：3
- 供职机构：西南财经大学经贸外语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金四川省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理语言文字文化科学社会学更多>>
- 组织外社会网络与销售人员绩效：资源优势的多重中介效应研究
- 销售人员绩效的决定因素一直是营销学界和实务界的关注重点，原因在于，销售人员是企业与市场的联系纽带，销售人员绩效与公司生存和发展息息相关。现有销售人员绩效研究主要集中在销售人员个人层面因素（例如，销售人员智能、技巧、动机、...
- 车瑜
- 关键词：中介效应
- 祈使语气广告语对购买意愿的影响机制研究被引量：1
- 2015年
- 本文在祈使语气广告语对消费者购买意愿的影响研究基础上,引入品牌熟悉性和产品类型两个调节变量。2×2×2组间实验表明:(1)品牌熟悉性和产品类型都发挥调节作用;(2)对高品牌熟悉度产品来说,祈使语气广告语对购买意愿的影响大于非祈使语气广告语的影响,享乐型和功能型产品都是如此;对低品牌熟悉度产品来说,功能型产品使用非祈使语气广告语对购买意愿的影响大于祈使语气广告语的影响,享乐型产品情况刚好相反。
- 车瑜
- 关键词：祈使语气购买意愿
- 主述位结构和主位推进理论在招标文件翻译中的运用
- 随着世界经济的迅速发展，招投标被广泛地应用在货物、工程、服务等商业活动之中，并逐渐成为国际贸易中不可缺少的商业行为之一。鉴于招投标在国际商业活动中的重要性，招标文件的研究工作也蓬勃地发展起来。但目前为止，相关研究却侧重于...
- 车瑜
- 关键词：商务翻译主述位结构主位推进
- 文献传递
- 浅论服务环境对期望不一致顾客情绪与顾客满意的影响
- 2011年
- 本文在期望不一致、顾客情绪与顾客满意关系研究中引入具体的服务环境变量,讨论在功能性和享乐性两种服务环境下,期望不一致、顾客情绪和顾客满意的相关性。
- 车瑜梁田
- 关键词：愉快情绪
- 何为fieldwork之确译被引量：2
- 2015年
- 引言近日与社会科学类老师聊到各自的研究方法。其中，人类学老师所提到的人类学经典研究方法“田野调查”引起了我们共同的兴趣。但介绍完毕，大家才恍然大悟，原来“田野调查”就是fieldwork，也就是大家熟知的“实地调查”。
- 李新涛车瑜
- 关键词：社会科学类人类学老师
- 主位结构理论与招投标公告翻译
- 2007年
- 本文以Halliday的系统功能语言学主位结构为指导,帮助译者理消招投标公告主位发展脉络,快速抓住文本发展脉络并完整掌握文本内容,并根据主位发展脉络和主位推进模式安排译文结构,达到原文与译文功能对等,体现招标人意图。
- 车瑜帅建林
- 关键词：系统功能语法主位结构主位推进
- 企业家社会资本的负面效应研究:基于关系嵌入的视角被引量：33
- 2012年
- 关于社会资本负面效应鲜有实证研究。本文从社会资本关系嵌入角度,以提名法收集企业家中心网络数据来探讨企业家社会资本的负面效应及其对企业创新绩效的影响。研究发现企业家社会资本的负面效应主要体现在维系强连带的投入过大、束缚创新思想的产生和限制创新决策三个方面;连带强度和认知相似性是社会资本负面影响的主要来源,而关系双方的信任有利于降低社会资本负面效应。
- 李永强杨建华白璇车瑜詹华庆
- 关键词：社会资本负面效应社会网络
- 范式未成？再论社会网络研究的动态稳定性被引量：3
- 2013年
- 本文提倡基于关系优先、普遍的嵌入性、网络连结的社会效用以及社会生活结构模式构成的一组核心概念(Lakatos,1970)来渐进式地发展理论,而非统一范式。组织网络研究可以捕捉个体和网络在相互建构与变化方面的复杂性和区别性。本文的目标不是描述已预设结果的细微难题,而是勾画一些与新兴现象相关的大胆设想。
- Martin KilduffWenpin TsaiRalph Hanke李永强车瑜曾媛媛
- 商务英语综合教程编写:评价与思考
- 商务英语学科近年来蓬勃发展,商务英语教材建设成就斐然.然而,商务英语教材编写和评估工作仍然较为滞后.本文选择高等教育出版社、上海外语教育出版社和复旦大学出版社出版的商务英语综合教程,对其在编写原则、编写理论、内容与任务设...
- 邓海车瑜
- 关键词：商务英语综合教程教材编写商务知识
- 对Citizenship汉译的思考被引量：4
- 2009年
- 随着公民学、社会学、政治学、法律等学科的建设和发展,citizenship这一术语的本质显得模糊而有活力,具有高度的争议性和无定型性。同时,这一术语具有鲜明的西方个人主义特征、强调个体本位和个人权利。本文期望通过回顾citizenship的语义内涵、学科内涵和文化内涵的发展变化,探讨citizenship在东方文化语境中的对应译语。
- 车瑜
- 关键词：语义内涵学科内涵文化内涵
