赵谦翔
- 作品数：63 被引量：64H指数：4
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- 从“诗呆”到“诗教”——我的古典诗词教学之路
- 2019年
- 大唐王朝的诗歌夜空里,群星灿烂:有众体兼备的诗圣杜甫,有浪漫之巅的诗仙李白,有诗画交融的诗佛王维,有光怪陆离的诗鬼李贺,有情怀高远的诗豪刘禹锡,有旷达不羁的诗狂贺知章,还有诵诗致口舌生疮、写诗到手指结茧的诗魔白居易……这些荣名雅号,已被唐朝的骚人墨客占尽用绝。
- 赵谦翔
- 关键词：古典诗词教学诗画交融唐王朝刘禹锡白居易
- 把语文从应试教育的桎梏中解放出来被引量：10
- 1998年
- 探索语文素质教育，就必须勇于打破“一切服从应试”的一统天下，把语文从应试教育的桎梏中解放出来。为此，我于１９９３年开始进行“扩展式语文教学实验”，１９９５年结题。在此基础上，１９９６年又承担了“九五”教育科学规划国家重点课题：“在语文教育中实现人的发...
- 赵谦翔
- 关键词：应试教育语文教改《东方时空》语文素质教育旧体诗
- 面对新课标的自我反省被引量：4
- 2003年
- 高中语文新课标正式出台了,这是语文课程建设的又一件大事。新课标与原来语文教学大纲有什么不同?我们该怎样面对?弄清这些问题有助于我们正确把握新课标的主旨。
- 赵谦翔
- 关键词：语文教学素质教育个性化阅读教学人格
- 面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之三 教活书 活教书 教书活
- 1999年
- 赵谦翔
- 关键词：教师队伍建设绿色作文应试教育语文素质教育
- 你追求什么?
- 2003年
- “改革”这个话题,中国人谈论了20多年了,钟敏老师的信使我们的目光再次聚焦“改革”。虽然历时20多年,今天要搞改革仍然会遇到许多障碍。为什么?除去改革者个人的因素外,领导因素恐怕在相当程度上是问题的关键。以什么态度对待改革?如何扶持改革?给改革营造一种什么样的环境?这恐怕是我们今天更应该关注的。
- 钟敏赵谦翔胡荼文宇
- 关键词：教学改革自信应试素质教育语文教学语文教师
- “自创短信贺猪年”教学课例
- 2007年
- “绿色语文”就是培养“亲情”的语文,这“亲情”就是作为炎黄子孙对中华民族母语一往情深地久天长的钟情。“绿色语文”就是培养“爱心”的语文,这“爱心”就是爱自己、爱他人、爱祖国、爱人类、爱自然的博爱之心。“绿色语文”就是培养“习惯”的语文,这“习惯”就是“含英咀华”地读,“每有会意便欣然忘食”;“咬文嚼字”地写,“语不惊人死不休”。
- 赵谦翔
- 关键词：教学课例短信中华民族母语
- 高考作文病根何在
- 2001年
- 赵谦翔
- 关键词：高考作文评分命题
- 绿色语文及其他——赵谦翔访谈录
- 2018年
- 一
蒋文学（以下简称蒋）：赵老师,您好!您是绿色语文教学流派的创立者。您能简单介绍一下自己从事语文教育研究的历程吗？赵谦翔（以下简称赵）：我从1980年9月起在吉林省永吉县第五中学开始教语文。当时我还是一个只读过两年高中,连函授大学文凭都没拿到的教师。
- 赵谦翔蒋文学
- 关键词：语文教学访谈录语文教育创立者
- 绿色文言教学概说被引量：4
- 2004年
- 赵谦翔
- 关键词：教学方法人文教育课程改革语文教学
- 文言文点拨教学法刍议──《语文实验课本·文言读本》教学心得被引量：3
- 2001年
- 新编《语文实验课本·文言读本》必须以新的点拨法教之。点拨法教学，即教师三言两语，略作启发；学生熟读精思，期在成诵。点拨法对调动学生的主动精神，养成文言的敏锐语感，领悟文章的写作艺术，优化人文的自我修养，具有明显效应。变“满堂灌”为“点拨法”，是文言教学法的飞跃。
- 赵谦翔
- 关键词：文言文点拨教学语感培养
