赵晓彦
- 作品数：8 被引量：25H指数：2
- 供职机构：内蒙古师范大学美术学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学一般工业技术更多>>
- 内蒙古地区旅游商品包装设计中的地域文化特质被引量：1
- 2013年
- 地域文化是商品包装设计的灵魂,内蒙古地区旅游商品包装设计应依托其独特的区域文化、历史、生活方式等因素进行深入挖掘,通过图形、文字、色彩、造型、材质等形象化视觉元素来有效传达商品信息和地域文化特质,以期为内蒙古旅游市场带来可观的经济效益和宣传效益。
- 石钧赵晓彦
- 谈美术自主学习过程中教师的主导作用被引量：2
- 2008年
- "自主"学习就是让学生真正成为学习的主体。也就是让学生能积极、主动地参与到美术教学活动过程中来,去探究未知事物的来龙去脉,学会分析问题、解决问题的认知策略,进而培养他们的创新思维和创造精神。同时,教师及时、正确的指导是保障他们自主学习顺利、高效进行的重要因素。
- 张永龙赵晓彦
- 论展示设计中意境的营造被引量：9
- 2007年
- 由于经济的迅猛发展,信息时代的到来,展示设计所涉及的范围和作用也随之扩大,其信息传达的媒介功能则更具重要性,同时,人们对展示中文化情感的内涵也愈加重视,期望通过情感化的形式和触动人心的艺术语言,提供直接而强烈的感受事物的途径。因此,展示设计也是一种情感和情绪交流、互动的活动,其中意境的创造与表达起着至关重要的作用。在展示设计中应调动各种元素来营造意境,使展示设计既具有良好的信息传达功能,又具有崇高境界与美感。
- 赵晓彦
- 关键词：意境
- 在小学艺术课教学中引导学生进行探究性学习
- 2007年
- 在小学艺术课教学中,可以通过联系学生的生活实际经验,创设艺术的情境,让学生在自己原有的生活经验和知识的基础上,对外部信息进行主动性地选择、加工和处理,形成自己的知识结构,让学生获得成功的满足感,体验创新的乐趣,进而建立自主、合作、探究的学习方式。
- 刘清清赵晓彦
- 对高校创建地域文化特色的艺术设计教学体系的思考被引量：12
- 2012年
- 随着我国经济建设的不断发展,市场对于艺术设计人才的需求呈特色化和多样性趋势。因此,我们有必要重新审视高校设计专业的人才培养目标和办学模式,借鉴发达国家先进的教育思想和经验,关注区域经济特点和市场变化,发挥院校自身的办学优势和课程特色。既要强化专业知识的人文性和社会性,更应重视专业教育的市场性与实践性,加强学生人文素质的培养和教学实践的拓展,以地域文化资源为依托,创建多元的、富于特色的艺术设计教学体系。
- 石钧赵晓彦
- 关键词：地域文化特色艺术设计教学体系
- 富有区域民族文化特色的产品设计课程体系实践探究被引量：1
- 2011年
- 产品设计以人的消费使用需求和审美情感需求为核心。不同地域、不同民族、不同的生活习俗造就了不同的特色文化传承,体现为不同的消费价值取向和审美情感。因此,高校工业设计应该根据自身的优势与条件合理制订课程教学体系与人才培养目标,并形成特色,以满足社会多元化的设计人才需求。
- 石钧赵晓彦
- 关键词：产品设计课程体系
- 论纤维艺术的人文性
- 2007年
- 纤维艺术是一门既古老又年轻的艺术,是人类灿烂历史文化的重要组成部分,包蕴着深刻的社会内涵和丰富的文化特征.从远古结绳记事开始到现代纤维艺术,历经数千年,记载着历史变迁的沧桑与痕迹,凝聚着人类的智慧与情感.在经济全球化的今天,许多传统手工艺在逐渐淡出人们的视野,而纤维艺术却表现出强大的生命力,以其特有的艺术魅力和深厚的文化传统蓬勃发展,成为人们生活中不可或缺的一部分,彰显出浓郁的人文色彩.……
- 赵晓彦
- 关键词：纤维艺术人文天然纤维纤维材料
- 商品广告诉求中的情感因素
- 2005年
- 商品广告的诉求方式大致可分为两种,一是侧重理性的诉求,二是侧重感性的诉求。不论哪一种方式中都或多或少地蕴涵着情感因素。准确运用和把握情感的作用,是商品广告成败的关键。
- 赵晓彦
- 关键词：商品广告情感
