2024年11月28日
星期四
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
赵呈领
作品数:
1
被引量:17
H指数:1
供职机构:
华中师范大学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
文冬
华中师范大学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
信息技术
1篇
信息技术课
1篇
信息技术课教...
1篇
信息能力
1篇
信息素养
1篇
元认知
1篇
元认知能力
1篇
技术课
1篇
技术课教学
1篇
教学
机构
1篇
华中师范大学
作者
1篇
文冬
1篇
赵呈领
传媒
1篇
中国远程教育
年份
1篇
2003
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
利用提高信息素养的手段培养学生元认知能力
被引量:17
2003年
在当今信息时代,提高学生的信息素养、培养他们的元认知能力以至提高他们的学习能力已成为教育工作者探讨的热点。那么,什么是信息素养?提高他们的信息素养与培养学生的元认知能力之间有何关系?我们应如何利用提高信息素养的手段培养学生的元认知能力?针对这些现实的问题,本文从信息素养与元认知能力的内涵、提高学生信息素养与元认知能力培养的关系、培养学生元认知能力的策略三个方面进行了具体阐述。
文冬
赵呈领
关键词:
信息素养
元认知
信息能力
信息技术课教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张