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贺南

作品数:20 被引量:43H指数:4
供职机构:空军预警学院更多>>
相关领域:文化科学军事医药卫生更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 10篇军事
  • 9篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 8篇体育
  • 4篇学员
  • 4篇教育
  • 4篇军事
  • 4篇军校
  • 4篇教学
  • 3篇军事体育
  • 2篇院校
  • 2篇体育教学
  • 2篇军事体育教学
  • 2篇军事院校
  • 2篇健身
  • 2篇教学模式
  • 1篇德教
  • 1篇德智体
  • 1篇低潮
  • 1篇低潮期
  • 1篇锻炼
  • 1篇锻炼意识
  • 1篇队列教学

机构

  • 13篇中国人民解放...
  • 4篇空军预警学院
  • 2篇华中师范大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇空军雷达学院

作者

  • 18篇贺南
  • 6篇雷育黎
  • 5篇毛进红
  • 3篇韩稼梓
  • 3篇卢红军
  • 3篇余诚
  • 2篇沈宏斌
  • 2篇郭敏
  • 2篇余诚
  • 1篇李献华
  • 1篇陈波
  • 1篇周琳
  • 1篇吴忠国
  • 1篇王健
  • 1篇易穗玲
  • 1篇谢庆锋
  • 1篇钟勇
  • 1篇程明舟

传媒

  • 8篇空军雷达学院...
  • 3篇空军预警学院...
  • 1篇国防
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇体育学刊
  • 1篇学习月刊
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇军事体育学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 2篇1996
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国西点军校体育教育举措及其启示被引量:3
2010年
通过对西点军校(美国陆军军官学校)体育教育的教育理念、目标任务、教学实施、制度规定、军体互动、设施条件等方面的研究分析,从中得到的启示是:高度重视体育教育在军事人才培养中的作用;突出体育课程体系的宽广厚实;注意体育教育的全程性和实效性;引导学员在体育活动中组织领导能力的发挥和培养;强化体育训练与军事训练的有机事例;强调体育科目考核的指标要求与修改化发展相统一等。西点军校体育教育所具有的鲜明特色和成功经验,对我军院校体育教育有着重要的借鉴意义。
贺南毛进红余诚
关键词:西点军校体育教育
国外社区国防教育扫描被引量:4
2007年
社区国防教育是社区精神文明建设的一个重要内容,是一项经常性的社会实践和系统工程。西方国家对社区国防教育的研究早于我国。他们较早地将国防教育纳入社区教育的范畴,充分利用社区各种资源,对全体国民进行国防教育。由于参与人员广泛,教育途径多样,内容知识丰富,因此,教育效果明显。目前,在世界各国中社区国防教育开展得比较有特色的国家是美国、俄罗斯、以色列、瑞士以及印度等国。
吴忠国贺南
关键词:国防教育民众国防建设预备役社区精神文明建设
军事体育教学中贯彻“教为不教”理念之实践被引量:2
2013年
为提高军校学员综合素质,结合军体教学实际,就贯彻"教为不教"理念的理解、定位、把握和从锻炼意识引导层面贯彻"教为不教"教学理念的八个切入点进行了探索实践,以期为深入贯彻"教为不教"教学理念提供借鉴.
贺南卢红军雷育黎余诚
关键词:军事体育教学理念锻炼意识
毛泽东早期体育思想对我们的启迪
2002年
通过研究毛泽东青年时代的作品《体育之研究》和他在新民主主义革命时期有关体育的论述,并据此分析德智体三者的辩证关系,进一步强调了学校贯彻党的全面发展教育方针的必要性及军校体育的重要作用和地位.
贺南
关键词:体育思想军队体育德智体辩证关系《体育之研究》
军校体育应把学员心理健康教育纳入健身轨道
1996年
本文针对目前军校体育教育中存在的重躯体锻炼、轻心理健康的传统观念及在调研中发现的较多学员心理障碍问题指出了提高学员心理健康水平的意义和军校体育教育对促进学员心理健康的重要作用,明确了军校体育在加强学员心理健康教育中所应把握的基本问题,提出了军校体育加强学员心理健康教育的对策。
贺南易穗玲
关键词:心理健康健康教育
人体生物节律与运动损伤初探被引量:1
1999年
通过对在体育活动中受伤的316名体育专业学生和非体育专业人的生物节律与运动损伤的关系进行了调查与统计分析。研究表明:运动损伤的发生与人体生物节律关系密切:生物节律与运动损伤发生的类型、表现形式各有不同。根据研究结果,提出了相关的预防运动损伤的建议。
贺南郭敏王健
关键词:人体生物节律临界期高潮期低潮期
军事技能课“岗位体验式”教学模式的应用研究被引量:3
2009年
"岗位体验式"教学模式是基于体验式教学理论的探索,创设情境、经历体验、分享内化、强化提升是教学实施的基本步骤.通过对示范课运用该模式的分析研究,提出了课程实施要求、教学质量评价标准和方法,最后给出了教学效果分析.
韩稼梓贺南沈宏斌毛进红
任职教育中学员体育实践能力培养的思考
2007年
为适应学员毕业后到部队岗位任职的需要,体育必须以素质教育、创新教育思想为指导,以部队对体育的多种实际需求为牵引.根据多年军校体育教学工作的实践与探索,构建了培养军校学员体育实践能力的结构框架,从教学理念、个性张扬、教法指导、基础夯实、考评导向、平台创建等方面提出了培养学员体育实践能力的对策措施。
贺南
关键词:任职教育学员体育
队列教学中学员参教式教学模式的实践被引量:2
2010年
针对传统的教学模式已难以满足队列训练课人才培养的要求,根据学员参教式教学模式理论基础和特点,提出了该模式的实施步骤和要求,构建了学员参教式教学模式的评价体系,给出了该模式的应用效果.
谢庆锋贺南沈宏斌毛进红
关键词:队列教学教学模式
400米障碍训练中训练损伤产生的原因及对策被引量:8
2014年
鉴于400米障碍教学训练中屡有受伤事件发生,影响训练效果,采取问卷调查和访谈的方式,对训练中损伤产生的原因进行调查和分析,结合教学训练的实际,提出了解决方法,为预防教学训练中的运动损伤、提高训练效果提供了科学参考.
雷育黎贺南芦俊晓
共2页<12>
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