谢惠玲
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：大连理工大学人文学院高等教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 对大学生行为积分管理方法的再认识
- 1992年
- 自1986年在我校化机系86级队试行行为积分管理方法以来,已经历了大学生培养的全过程(4年一个周期),这届学生走上工作岗位也有一年多了。为了寻求高校思想政治工作的规律,探讨科学、有效的管理方法,本着由实践来检验、在实践中发展和完善的精神,继初步探索(见《大学生“行为积分管理方法”初探》,载《高等工程教育研究》1989年第1期)之后,我们分别在1990年5～7月、1991年7～8月对化机86级队试行行为积分管理方法的情况进行了广泛深入的调查研究(调查面覆盖本届毕业生的80％),来自学生、教师和毕业生就业单位的反馈信息一致显示,这批学生具有三个显著的特点:
- 谢惠玲刘少新
- 关键词：大学生学校管理
- 全文增补中
- 试论高等学校的竞争机制被引量：1
- 1989年
- 近几年来,围绕教育领域是否应该引入竞争机制,如何正确引入竞争机制等问题展开了广泛的讨论,教育界对这些问题明显地存在不同意见。这里,谈谈我的粗浅见解。一、关于竞争的基本认识“物竞天择,适者生存”,是自然界的规律。争强避弱,“优胜劣汰”。
- 谢惠玲
- 全文增补中
- 关于高等工业学校本科生的学制
- 1983年
- 我国高等学校工科各专业本科生的学制,经历了“四—五—四”的变化。近几年来,对这个问题意见不一。现在此谈谈我们的粗浅看法。一、高等工科专业本科生的培养目标学制应根据达到规定培养目标而进行的教学过程所必需的时间来确定。高等工科专业本科生的培养目标应当是德、智、体全面发展的高级工程技术人材。要求学生在业务上获得工程师的基本训练:比较系统地掌握本专业所需要的基础理论知识;
- 王统传谢惠玲
- 关键词：教学计划技术基础课学制毕业生专业课
