谢志贤
- 作品数：87 被引量：97H指数：5
- 供职机构：广东机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十一五”规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林大学研究生创新基金资助更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学艺术经济管理更多>>
- 政府绩效评估有效性问题研究——以吉林省政府绩效评估为个案
- 政府绩效评估制度无论作为管理工具抑或激励制度，其价值是否得以实现，以及何种程度上得以实现，始终是我们需要关注，并不断改善的问题。政府绩效评估主体在实践过程中，必然会运用各种方法和途径，作用于评估客体，从而对政府绩效评估客...
- 谢志贤
- 关键词：政府绩效评估行政体制公众满意度公共事务治理
- 椅子(1)
- 1.本外观设计产品的名称：椅子(1)。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于家具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.本外观设计产品的底面为使用时不容易看到...
- 谢志贤
- 主述位理论与大学英语写作教学
- 2013年
- 功能语言学把主位述位理论应用到语篇层面并应用于语篇分析,从而达到篇章连贯的目的。本文从主位述位理论推荐模式角度,探讨其在大学英语写作教学的应用。
- 甘时源谢志贤
- 关键词：篇章连贯英语写作教学
- 广东机电职业技术学院教师作品选
- 2020年
- 蔡晓红房彬谢志贤李宏
- “三全育人”引领下高职艺术设计专业课程思政教学模式研究
- 2022年
- 高职院校作为新时代技术人才培养基地,应全面贯彻“立德树人”的教育理念和要求,将思政内容融入课堂,在培养学生专业技能的同时,提高学生的思想道德水准和政治能力水平,为完成传承中华文化与建设祖国的时代重任,培育出一批真正具备高素质的复合型人才。青年学生是祖国的希望,其思想政治水平的高低对于未来建设成效而言,有着举足轻重的影响。
- 谢志贤
- 关键词：三全育人立德树人融入课堂思想政治水平
- 浅谈认知教学法在大学英语精读课教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 认知教学法用心理学、教育学的理论指导并解释外语教学,而不是简单规约外语教学。本文将认知教学法引人大学英语教学实践,探讨其在精读教学中的应用,旨在全面培养学生的语言运用能力,进而提高教学效果。
- 李庆丽谢志贤
- 关键词：认知教学法大学英语精读课教学
- 广东机电职业技术学院教师·作品选
- 2019年
- 谢志贤李宏王勇勇林琳
- 一种可提高施工效率的吊顶系统及安装方法
- 本发明涉及一种可提高施工效率的吊顶系统及安装方法，本发明的一种可提高施工效率的吊顶系统包括侧龙骨、吊顶板、驱动机构和锁定结构，至少两个侧龙骨固设于屋顶的下方，吊顶板的两侧均通过插销铰接有翻转块；翻转块包括依次相连的第一翻...
- 谢志贤刘钰岳程翔关凯诚黄晓燕洪易娜
- 基于“交往—发展性”教育理论的大学英语教学绩效评价研究被引量：2
- 2014年
- 大学英语教学面临着更加多元化的教学目标,如何激发大学生对英语学习的兴趣、提升大学生英语运用的综合能力是大学英语教学所面临的主要问题。当前大学英语教学绩效评价体系重结果而轻过程,在绩效目标、标准设定、考评方法以及主体参与度方面存在较大的问题,难以发挥大学英语教学绩效提升的制度激励功效。为此,本文致力于寻求大学英语教学与"交往—发展性"教育理论的契合点,形成一套基于"交往—发展性"教育理论的教学绩效评价体系,以期为相关问题的解决提供一种思路。
- 谢志贤
- 关键词：大学英语绩效评价
- 自主听说教学模式下的师生角色定位
- 2008年
- 大学英语教学改革的试行和网络自主学习模式的兴起,对传统的教学模式以及教师和学生的角色都产生了强烈的冲击和深刻的影响。在这种情况下,教师和学生要想充分利用自主听说教学模式提高英语水平,需要重新对自己的角色定位,真正使教师与学生之间搭建一种全新的、开放的、互动的教学平台,从而达到提高教学质量的目标,使学生成为学习的真正主人。
- 李伟谢志贤
- 关键词：教学模式角色定位
