谢刚
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：装甲兵工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 一类半参数可靠性回归模型估计的强相合性
- 2003年
- 对半参数回归模型Yi=xiβ+g(ti)+εi,i=1,2,…,n定义了参数β与回归函数g(·)的估计,并证明了它们的强相合性.
- 牛庆银谢刚董玉才
- 关键词：半参数强相合性
- 浅析研究生培养过程中的基础课程改革
- 2012年
- 对于目前研究生基础课程改革现状与主要趋势进行了简要分析,以"兵器科学与技术"学科的新一轮调整为例简要说明基础课程与基础理论的重要性,指出了基础课程改革应力避形式化处理,提出其改革须坚持"一体化"与"面向应用"的主要方向。
- 谢刚丁士拥钟孟春
- 关键词：研究生培养基础课程一体化
- 关于课程评估模式和原则被引量：1
- 1999年
- 通过对典型的教育评估模式的探讨,论述了课程评估的概念、地位和作用,提出了包括确定评估模式,建立指标体系,实施评估在内的全部课程评估工作应遵循的原则,在综合性评估模式中加入了课程制定评估,使评估模式更趋于完整、科学、合理。
- 杨醒民谢刚程霆
- 关键词：课程理论课程评估
- 军队工科院校研究生职业化教育与通识教育关系辨析
- 2012年
- 通识教育的本质是一种主体教育,体现以学员个体为本,其目的是要达成学员的创新性自由发展。军队工科院校作为大学,通识教育也一样应当占有重要地位。通过对通识教育和职业化教育关系的分析与讨论,强调了通识教育的必要性,对军队工科院校研究生教育定位进行了讨论,指出了军队工科院校的研究生教育定位还是应当强调传统的特色与优势,将重点放在工程技术对信息技术的支撑方面,在重视职业教育的同时必须同样重视通识教育,才更加有利于学员的长远发展。
- 谢刚丁士拥钟孟春
- 关键词：专业教育通识教育主体教育
- 课堂教学质量评估系统的设计与实践被引量：1
- 1998年
- 本文通过对教师课堂教学质量评估系统指标体系的建立、评估实施过程的优化、评估结果的发布与应用等进行探讨,重点以学生评教为例,阐明了系统设计与实现中必须注意的一些问题及对策.
- 谢刚杨醒民秦炳歧
- 关键词：教师教学质量评估系统
- 全文增补中
- “管理科学与工程”专业硕士研究生培养与实践
- 2002年
- 针对学院"管理科学与工程专业"研究生的培养,详细讨论了该学科的定位和培养目标;结合军队特点,论证了培养方向以及相应培养计划的制订;结合培养过程中教学与科研紧密结合的特点,介绍了人才培养与学术、科研并重所取得的实际成果以及在职研究生培养的若干经验;说明了围绕学科建设在加强学术队伍和教学基础建设方面进行的主要工作;并对目前存在的一些具体问题进行了探讨.
- 王铁宁杨学强谢刚杨宏伟
- 关键词：学科
