许菁频
- 作品数：45 被引量：37H指数：3
- 供职机构：浙江外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文学文化科学历史地理自动化与计算机技术更多>>
- 关于中学生传记文学阅读的几点建议
- 2019年
- 所谓传记,《四库全书总目》释为:“传记者,总名也。类而别之则叙一人之始末者,为传之属;叙一事之始末者,为记之属。”(永溶:《四库全书总目》)传记是一种具有强大生命力、不断发展着的文类,融历史性与文学性于一炉,在我国几千年的历史长河中,始终散发着独有的魅力。真实性、形象性与叙事性是传记文学共同的特性,不同年龄阶段的人都可以从阅读优秀的传记作品中汲取营养来充实自身。
- 许菁频
- 关键词：传记文学文学阅读《四库全书总目》中学生传记作品历史性
- 近三十年中国古代家族文学研究综述与展望被引量：3
- 2010年
- 近三十年中国古代家族文学研究按时间可以分为两个时期:第一个时期从1978年至1997年,属于拓荒期;第二个时期从1998年至2008年,属于开拓期。三十年来,在家族文学个案研究等方面取得令人欣喜的收获。为将中国古代家族文学研究真正推向成熟期,学界今后应在研究的系统化与全面化、理论探讨与个案研究的紧密结合以及古代家族文学的研究与家族史、地方史研究相结合等方面取得突破性的进展。
- 许菁频
- 关键词：家族文学个案研究
- 明代江南文学世家的地理分布与文学贡献被引量：2
- 2019年
- 明代江南文学世家主要分布在太湖核心区域附近,此种分布与该地区的地理、经济、文化等诸多因素相关。特别是科举人才辈出、藏书家众多和文学社团蜂拥而起使该地区文化氛围异常浓烈。明代江南文学世家对明代文学人才的培养、江南地域文学的发展、明代文学理论的建设以及明代文集的整理刊刻做出了极大贡献。
- 许菁频
- 关键词：文学世家地理分布文学贡献
- “有效教学:指向核心素养的课堂革命”主题论坛综述被引量：2
- 2017年
- 前不久由苏州市教育局和上海市华大教育研究所联合主办的'有效教学:指向核心素养的课堂革命'主题论坛,在国内引起一定反响。论坛综述从核心素养培养的背景阐述了有效教学必须重视学生能动学习的开展与教师学习共同体的打造。综述还围绕'关注学科素养与跨学科素养的结合''多元化课堂的设计与实施'等问题,展现了与会者的各种学术观点。
- 许菁频
- 关键词：有效教学课堂革命
- 择师之道与文学家族的发展--以明清昆山归氏文学家族为中心
- 2022年
- 在人才的培养上,文学家族一般会聘请除家族内部直系亲属外的老师来教育子弟,作为家庭教育的有益补充。昆山归氏家族是明清江南著名的文学家族,在选择老师时往往会考量他在时文或文学创作上的成就、在官场或社会上的影响力,以及与家族的亲密程度。老师对文学家族的作用是不容小觑的,他对文学家族在文学交友圈的打造、姻亲关系的建构、家族知名度的提升等都会产生一定的影响。同时,老师对于文学家族文学思想的形成、文学作品的传播也会产生深刻的影响,甚至影响到地域文学的发展。
- 许菁频
- 关键词：文学家族家族文学
- 恽寿平的隐逸特性及对其文艺创作的影响
- 2012年
- 作为明末清初江南地区的隐逸之士,恽寿平身上不仅泛射出当时隐士所普遍具有的隐逸特性,而且具有其鲜明特性:常年居住闹市;艺术创作带有一定的功利性。隐居对恽寿平的文艺创作产生了积极的影响:保证了充分的创作时间、提供了极好的创作素材,并保证其创作的"风骨"。但同时,隐居对其文艺创作的负面影响也是不容忽视的:消极的思想在作品中时有体现,且作品多少要受世俗的影响。
- 许菁频
- 关键词：恽寿平文艺创作
- 承前与启后:文学史视野下的中国现代传记文学被引量：1
- 2012年
- 现代传记文学作为古典传记到当代传记之间的过渡,其对古典传记的继承与对当代传记的影响是不容忽视的。对史料的推崇、对史鉴功能的强调和对作品抒情性的注重是其承前的具体表现。而当代传记作品中涌现的数量可观的革命英雄和政治伟人传记、20世纪90年代以后出现的自传繁荣景象,以及当代传记创作对西方传记的借鉴,则是现代传记文学启后的直接体现。
- 许菁频
- 关键词：现代传记
- 中国古代自传文学中的仕与隐——以白居易、胡应麟为例
- 2007年
- 中国传统文人的出仕与归隐情怀在古代自传中得到了真实、细致的写照。在古代自传中,能在仕与隐中做出十分坚定的选择的传主可谓寥寥无几。在大多数传主身上,仕与隐的冲突是始终存在的,只是有的传主隐藏得较为成功,而有的传主则敞开心扉直抒胸臆。但正是这冲突的存在,使得古代自传具有浓烈而独特的生命意识。
- 许菁频
- 关键词：出仕归隐白居易胡应麟
- 高校开设国学选修课的几点思考——以《史记》选修课为例被引量：1
- 2016年
- 高校开设国学选修课已成为大势所趋,《史记》作为国学的一个部分,其选修课的开设有着重要的意义。在课程设计时,我们不妨以"精讲"的形式挑选几篇《史记》的代表作进行讲解。在教学内容的设计上,我们可以考虑用主题模块进行内容安排。在教学方法上,则可构建课内课外、纸质网络相结合的方法,从而激发学生自主学习的积极性,切实提高大学生的国学素养。
- 许菁频
- 关键词：国学《史记》课程建设
- 明代嘉兴府文学世家的文化特色
- 2021年
- 地处长江三角洲腹心地带的嘉兴自古是兵家必争之地,东临上海,南倚钱塘江,北靠太湖,且大运河纵贯全境。秦时置由拳、海盐两县,归属会稽郡。三国吴时,更名为"禾兴",后改称"嘉兴"。随着大运河的开通,嘉兴作为江河湖海交会之地,发展迅速,唐代已成为重要的产粮区,有"浙西有三屯,嘉禾为大""嘉禾在全吴之壤最腴。故嘉禾一穰,江淮为之康;嘉禾一歉,江淮为之俭"等说法。
- 许菁频
- 关键词：产粮区大运河
