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许央儿

作品数:8 被引量:16H指数:2
供职机构:浙江师范大学杭州幼儿师范学院更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇文学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇文学
  • 2篇叙事
  • 2篇游戏
  • 2篇幼儿
  • 2篇文学接受
  • 2篇教学
  • 1篇性情
  • 1篇虚境
  • 1篇叙事方式
  • 1篇叙事艺术
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术传达
  • 1篇游戏性
  • 1篇幼儿文学
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇人间
  • 1篇人间词话
  • 1篇身体叙事
  • 1篇神游

机构

  • 6篇浙江师范大学

作者

  • 6篇许央儿

传媒

  • 1篇学前教育研究
  • 1篇成都教育学院...
  • 1篇浙江教育学院...
  • 1篇浙江师范大学...
  • 1篇浙江纺织服装...

年份

  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2002
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
与名著对话被引量:1
2002年
名著阅读的意义是不言而喻的。日前在大学新生中进行了一次文本阅读情况的调查,并针对调查情况,着重分析了两个问题。一是电视剧的观看能否替代文本的阅读;二是学生觉得名著阅读艰难的原因及解决问题的方法。
许央儿
关键词:语文教学文本文学形象
论幼儿文学接受的游戏性特征被引量:11
2006年
幼儿文学接受的游戏性特点在于它是一种伴随着动作的游戏,是一种想像的游戏,情感的游戏。基于这一特征的幼儿园文学教学要让幼儿有充分的想像、表达的自由,能感受阅读的乐趣,满足情感的需要。
许央儿
关键词:幼儿文学接受游戏
"贾宝玉神游太虚境"的叙事艺术
2005年
本文以《红楼梦》第5回的叙事艺术为研究对象,具体分析了其中的3个方面:预示、抒情和象征。笔者认为,第5回是《红楼梦》全书的总纲,对于全书具有以点带面、以片断预示整体的创作目的和文本效果。读者如果能理解该回的叙事艺术,不仅有助于对于该回丰富意蕴的理解,而且还可以激发阅读整部《红楼梦》的兴趣,了解《红楼梦》伟大的艺术成就。
许央儿
关键词:红楼梦叙事艺术抒情《红楼梦》
论幼儿文学接受的游戏性特征——兼谈游戏性与幼儿园文学教学的关系
本文讨论幼儿文学接受中游戏性理论与实践问题。本文的基本观点是:游戏是幼儿的基本活动方式,幼儿文学接受应当注重游戏性,论文同时试图为幼儿园开展更合理的文学接受活动提供一定的理论参考和实践操作方法。全文包括以下几个部分:第一...
许央儿
关键词:幼儿文学文学教学
文献传递
女性主义的叙事方式:个人化被引量:1
2006年
女性主义的叙事方式强调身体叙事,充满了个人化的特征和女性主义意识,以女性特有立场和态度关注女性生活。
许央儿
关键词:女性叙事个人化身体叙事
论王国维“境界说”之“真”被引量:2
2005年
本文对王国维《人间词话》“境界说”之“真”作出了新的解释,具体从三方面作了分析:一、从观物方式角度说,“真”指作家对于外在景物和内在感情的“真实的感受”;二、从创作态度角度说,“真”指作家对于对象的“真诚的性情”;三、从艺术传达角度说,“真”指作者所具备的将感受表达出来的“真切的表达力”。
许央儿
关键词:《人间词话》观物方式艺术传达表达力性情
共1页<1>
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