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詹作琼

作品数:17 被引量:28H指数:3
供职机构:广东外语艺术职业学院更多>>
发文基金:广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 2篇文学

主题

  • 8篇英语
  • 3篇听力
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂活动
  • 3篇课堂活动设计
  • 3篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇学者
  • 2篇异托邦
  • 2篇英语口语
  • 2篇英语语音
  • 2篇听说
  • 2篇口语
  • 2篇教学法
  • 2篇报刊
  • 2篇报刊阅读
  • 2篇初学
  • 2篇初学者
  • 1篇地狱
  • 1篇动态图

机构

  • 14篇广东外语艺术...
  • 2篇广东外语外贸...
  • 1篇燕山大学

作者

  • 16篇詹作琼
  • 1篇李洪波

传媒

  • 2篇韶关学院学报
  • 2篇长春师范大学...
  • 1篇教学研究
  • 1篇湖南税务高等...
  • 1篇中共山西省委...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇广东农工商职...
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇鄂州大学学报
  • 1篇中北大学学报...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇河北民族师范...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2007
  • 2篇2006
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论英语口语教材编写和口语活动设计的真实性被引量:5
2006年
本文就如何以“真实性为原则”开展口语教学活动进行探讨。本文指出目前一些口语教材的编写缺乏真实性,并对口语课上采用的某些训练方法提出了不同的看法,介绍了口语教材编写具备真实性所应遵循的原则;介绍了三种具有非预见性及真实性的口语活动形式。
李洪波詹作琼
关键词:英语口语交际能力
基于任务型教学模式的英语语音课堂活动设计被引量:4
2010年
本文以Willis(1996)提出的任务型教学法五大原则为理论基础,把任务型教学模式应用于英语语音教学中,从超音段音位入手,试图为中、高水平的中国英语学习者设计一套英语语音任务型教学方案,并指出任务型教学模式在英语语音教学中的运用就是让学生在真实的环境下,使用真实的语言材料来学习语音语调,在提高学生英语语音水平的同时,也培养他们的交际能力。
詹作琼
关键词:任务教学法语音教学
网络虚拟世界“第二人生”与跨文化交际敏感度
2014年
基于计算机网络的跨文化交际(CMICC)为外语教学开辟了新的空间,不仅有利于语言技能的训练,而且能够促进学习者跨文化交际能力的提高。文章分析了基于网络的虚拟现实环境第二人生(Second Life)的特点,阐述了SL在培养学生的跨文化交际敏感度方面的潜力,实现跨文化交际超越的目标。
詹作琼
霍米·巴巴“第三空间”视阈下《孙行者:他的即兴曲》的文化身份构建被引量:6
2015年
霍米·巴巴的后殖民理论推崇身份和文化的"杂糅性"特点,认为少数裔可以利用"杂糅"策略建设文化"第三空间",从而抵制文化殖民。本文通过剖析汤亭亭《孙行者:他的即兴曲》中的华裔惠特曼·阿辛与四位女性的形象,探讨了美国华裔是如何构建文化身份并最终建立跨越种族阈限的华裔精神家园的。
詹作琼
关键词:华裔杂糅
建构主义框架下微博平台英语报刊阅读自主能力培养被引量:2
2014年
建构主义哲学观强调培养学生自主学习能力的重要性。微博作为一种新兴的社交网络工具,可以利用该平台来开展英语报刊阅读改革,培养学生的阅读自主学习能力,改善学习方法,提高学习效率。
詹作琼
关键词:英语报刊阅读自主能力培养
情境支撑活动与“第二人生”中的学习迁移
2014年
情境迁移理论强调学习情境性对成功迁移具有不可或缺的重要意义。支撑-活动观是情境理论的代表性迁移观点,强调成功的迁移离不开能够提供有效支撑的真实情境。Second Life是建立在Web2.0平台上的三维虚拟社区,该社区为实训学习提供了良好的情境。以支撑-活动情境理论为指导,探讨Second Life(SL)如何促进实训学习的迁移。
詹作琼
关键词:情境理论
动态图像和声音呈现顺序对听力的影响被引量:1
2007年
动态图像辅助实验的主要目的是了解其在促进初学者二语听力理解方面的作用。实验主要考察受试在四种不同听力条件下对同一篇听力材料内容的理解和材料中所包含重点词汇的习得。听力任务完成后的即期测试显示,动态图像辅助比没有动态图像辅助的听力条件更有利于初学者对听力材料内容的理解和重点词汇的习得。在有动态图像辅助的三个试验组中,图像先于声音的听力条件最有利于促进初学者对听力材料内容的理解。
詹作琼
关键词:英语听力初学者
高职非英语专业学生英语语音和听力水平相关性的实证研究被引量:2
2011年
基于"自下而上"的听力理解模式,该文对高职非英语专业学生的语音与听力水平的相关性进行了实证研究。统计结果显示,高职非英语专业学生的英语发音水平和听力水平呈正相关;对学习者进行系统的语音训练可以显著提高其英语听力成绩。
詹作琼
关键词:发音听力
论英文电子报刊在英语教学中的应用被引量:2
2007年
英文电子报刊具有快速检索、体裁多样、形式自由等优点,在英语教学中应将英文电子报刊与课堂教学有机结合起来,利用英文电子报刊组织课堂活动,如补充教材背景知识、了解语域的应用等,在教学中使英文电子报刊成为提高学生英语水平的一个有效途径。
詹作琼
关键词:课堂活动设计报刊阅读
“西方梨园”和“古格斯坦营地”——汤亭亭和任碧莲作品中的“异托邦”被引量:1
2016年
汤亭亭和任碧莲是20世纪70年代后美国华裔文学的代表人物,她们各自的作品《孙行者:他的即兴曲》和《梦娜在他乡》都塑造了空间的对立。"西方梨园"(以下简称"梨园")和"古格斯坦营地"(以下简称"营地")跟外界的剩余空间形成了平等与歧视的对抗。这两个封闭空间都是福柯笔下的"异托邦",但命运截然不同,体现了两位作者关于在全球化背景下多种族如何共处问题的不同看法。
詹作琼
关键词:任碧莲
共2页<12>
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