袁邦照
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
- 供职机构：湘潭大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字社会学更多>>
- 论作格的本质
- 在过去的一个世纪里，语言中的作格现象受到的广泛的讨论。语言类型学派，转换生成语法学派和系统功能语言学派都对这一问题作了研究，但一直以来对于作格的本质是什么还未取得一致意见。本文在前人研究基础上，试图为作格这一概念作出统一...
- 袁邦照
- 关键词：英语句子
- 文献传递
- 论及物动词与不及物动词的互相转化被引量：5
- 2005年
- 从前人讨论的不及物动词带宾语入手,提出不及物动词带宾语这一现象背后隐藏着不及物动词和及物动词的互相转化过程。及物动词在常规化的过程中凝固了典型的宾语语义变为不及物动词;不及物动词随着人们概念结构的拓展而逐渐演变成及物动词;词典的修订,语言的习得过程及人们对世界的认识和概念化过程都很好地说明了这一点。最后文章从认知语言学和社会语言学的角度对转化的内在因素进行了探讨,指出心智结构和社会结构是这些转化过程的主导动因。
- 袁邦照曾炯巍
- 关键词：不及物动词及物动词认知语言学社会语言学
- 论及物动词与不及物动词的互相转化被引量：9
- 2005年
- 本文从前人讨论的不及物动词带宾语入手,提出不及物动词带宾语这一现象背后隐藏着不及物动词和及物动词的互相转化过程。及物动词在常规化的过程中凝固了典型的宾语语义变为不及物动词;不及物动词随着人们概念结构的拓展而逐渐演变成及物动词;词典的修订,语言的习得过程及人们对世界的认识和概念化过程都很好地说明了这一点。最后文章从认知语言学和社会语言学的角度对转化的内在因素进行了探讨,指出心智结构和社会结构是这些转化过程的主导动因。
- 袁邦照
- 关键词：不及物动词及物动词认知语言学社会语言学
- 体态语在英语课堂教学中的运用被引量：5
- 2005年
- 文章对英语体态语纳入英语课堂教学作了一些探讨。提出在英语课堂上教师合理、有效的运用英语国家体态语, 能对学生起到潜移默化的作用。同时应有意识地培养学生的体态语交际能力与技巧, 从而提高其跨文化交际能力。
- 谭江竹袁邦照
- 关键词：体态语英语课堂教学非言语交际跨文化交际能力
- 浅议词汇衔接及其文体效应
- 2005年
- 本文依据衔接理论,结合语言实例,详细地探讨了各种词汇衔接机制在语篇连贯构建中的功能及其产生的文体效应。
- 曾炯巍袁邦照
- 关键词：文体效应词汇衔接衔接理论语篇连贯衔接机制语言
