袁玲
- 作品数：23 被引量：103H指数：6
- 供职机构：沈阳农业大学更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
- 一种宣传设备及方法
- 本发明公开了一种宣传设备及方法，包括宣传展示架，所述宣传展示架包括前置物框架和后置物框架，所述后置物框架铰接在所述前置物框架后方，所述后置物框架内部固定连接有组合背板，所述组合背板后侧壁中部位置固定连接安装座，所述安装座...
- 王彤秦霞段彩彬袁玲邢聪慧佟笠源
- 精修专业之基夯实安身之本
- 大学的专业主要是培养人才的平台或载体,它既与社会职业紧密联系,又与学科分类密切相关,是一种涵盖实践教学在内的广义的课程组合和教学组织形式.专业学习是大学毕业生择业和就业的安身立命之本.如今,'90后'是大学生中的主力军,...
- 高爽何剑斌袁玲段玉玺
- 关键词：课程资源社会实践
- 高等学校教学质量监控系统及其运行机制的研究被引量：7
- 2007年
- 高等教育规模的迅速扩大,要求高等学校必须建立有效的内部教学质量监控系统。作者结合高等学校工作实际论述了有效的教学质量监控系统必须以科学的理论研究为基础,明确教学管理工作流程,构建教学质量监控系统结构,建立合理的监控组织并完善配套制度与办法,建立层级结合、上下贯通的质量监控机制,从而形成全员参与、全程管理的教学质量监控系统。
- 张茂仁袁玲
- 关键词：教学管理教学质量监控系统
- 高等农业院校网络通识课管理与应用实践被引量：2
- 2015年
- 高等农业院校引进网络通识课程能丰富通识课课程资源,优化通识课课程结构,有效解决通识课程师资不足、教学质量不高的问题。作为一种全新的课堂教学模式,网络通识课带来了教学过程管理、学生学习评价方式的转变。高等农业院校采取制定相关管理制度,积极推行网络通识课全过程管理的方式,取得较好的教学效果。
- 江红霞李竹林段玉玺王洪来袁玲王兴阳蔡明知
- 关键词：高等农业院校
- 论高等学校学风、教风和考风的建设被引量：7
- 2003年
- 学风、教风、考风是一个学校全体师生员工在追求共同目标时长期努力而形成并反过来影响自身言行的一种有特色的、具有典型意义的学校风格,是学校全体成员的精神面貌、思想作风的外在表现。学风建设是提高教学质量的基础,教风建设是改善学风的有力支柱,是提高教学质量的关键,考风建设与学风、教风建设不可分割,是提高教学质量的重要保证。学风、教风、考风三者相辅相成,共同构成学校确保教学质量,培养合格人才的保障体系。
- 张茂仁耿立明袁玲
- 关键词：学风教风考风教学管理教学质量
- 高校大学生科技创新活动运行问题探讨与对策分析被引量：4
- 2009年
- 文章分析了目前高校科技创新活动的现状和存在的问题,并根据存在的问题进行了分析,针对分析因素,最终指出统一思想、高度重视是保证大学生科技创新活动成功运行的前提条件;制定完善的政策和制度是开展大学生科技创新活动的重要保证;开设相应的课程体系,将创新教育融入课程是有效方法;组建科研小组进而因材施教,分类指导是必要途径;保证持续充足的经费和软硬件建设是重要基础。
- 李胜贤刘正远袁玲刘亚超
- 关键词：大学生
- 用建构主义理论指导农业院校的多媒体课件制作被引量：9
- 2008年
- 高等农业院校的学科特点决定了教师在制作多媒体课件时应体现农业特色,突出学科特点。针对教师如何制作出适合农业院校的多媒体课件,作者论述了多媒体课件制作的建构主义理论基础,阐明了制作多媒体课件前的要素分析,提出了针对教学对象,合理选择课件内容,确实实现目标;精心选择呈现方式,为学生营造真实的情景;演示与点拨相结合,引导学生观察和思考等。优化多媒体课件的设计原则,最后总结出农业院校的多媒体课件制作的特点:利用静态图注还原真实世界,利用flash3Dmax动画模拟实验过程,利用现素材再现实践过程,建立积件库形成集体智慧结晶。
- 江红霞王刚李竹林马希斌袁玲
- 关键词：多媒体课件建构主义理论
- 课堂教学是培养学生创新能力的主阵地被引量：6
- 2003年
- 课堂教学作为大学教育的最基本途径,应承担起学生创新能力培养主阵地的责任,充分发挥培养学生创新能力主阵地作用。在优化课程体系和教学内容的前提下,教师在课堂中要营造自由活跃的课堂气氛使学生树立创新的自信心,创新教学方法激发学生创新情感和好奇心,加强引导培养学生发散性思维和创新想象力,鼓舞学生克服困难磨练创新意志力,鼓励学生大胆质疑培养对问题的批判性。
- 刘杰耿立明张艳袁玲
- 关键词：课堂教学教学内容教学方法发散性思维
- 教学研究型农科院校本科人才培养课程体系的构建与特色——以沈阳农业大学为例被引量：15
- 2012年
- 沈阳农业大学针对自身的定位和发展目标,进行了系统的本科人才培养模式改革与实践,通过凝练本科人才培养目标,确定改革与发展的基本思路,构建了具有教学研究型农科院校特色的本科人才培养课程体系,并取得了成效。
- 李天来张茂仁段玉玺袁玲
- 关键词：教学研究型农科院校课程体系
- 道德教育中的道德智慧及其培养被引量：5
- 2006年
- 道德智慧是个体将道德规范合理作用于道德生活的能力。它由道德感知能力、道德评价能力、道德选择能力和道德决策能力构成。个体的道德智慧引导个体的道德行为。学校道德教育的首要任务就是培养学生的道德智慧。
- 郭安宁许晓辉袁玲
- 关键词：道德智慧道德教育
