薛丹
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：辽宁林业职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 多媒体网络环境下高职学生英语自主学习的策略研究
- 2014年
- 高职学生英语自主学习能力提升研究,一直是高职英语教学所关注的焦点之一。从高职学生英语自主学习现状入手,分析了诸多相关问题产生的原因,并提出了相应的解决策略,以期对今后的高职英语教学有所裨益。
- 薛丹章燕
- 关键词：多媒体网络高职学生英语教学
- 浅谈对非汉字圈留学生的汉字教学
- 2013年
- 根据非汉字圈留学生普遍反映的汉字难认、难读、难写、难记的现实情况,对非汉字圈留学生的汉字教学方法和教学模式进行了初步的探讨,以期对非汉字圈留学生的汉字教学有所裨益。
- 薛丹
- 关键词：汉字教学对外汉语
- 高职英语项目模块类教材改革探索
- 2014年
- 随着社会对高职培养的技能型人才要求的不断提高,现阶段高职院校使用的英语教材已经不能适应高职学生英语的实际情况和培养目标。为此,提出了以下措施:高职英语教材改革应从各专业学生的英语实际能力入手,因材施教,以实用性为主,兼顾趣味性;设计编写项目模块类英语教材,由任课教师挑选适合本班学生的若干个项目模块进行教学。
- 薛丹
- 关键词：高职教育英语
- 高职学生英语口语交际能力的培养
- 2009年
- 分析了影响学生英语口语交际能力的原因,提出了培养学生的口语交际能力的有效措施,以期从整体上提高学生运用恰当的语言进行得体的交际的能力。
- 薛丹
- 关键词：高职学生口语交际能力教学研究
- 高职院校中外合作项目英语教学实践与研究——以辽宁林业职业技术学院中加合作项目为例
- 2017年
- 通过对现阶段高职院校中外合作项目英语教学中普遍存在的问题进行分析,以辽宁林业职业技术学院与加拿大亚岗昆学院酒店管理专业专科层次合作项目英语教学实践为例,提出在中外合作办学项目英语教学中的应对措施和解决方案,通过实践探索,取得良好效果。
- 薛丹回敏
- 关键词：高职英语
- 记忆理论在高职英语词汇教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 词汇记忆一直是高职英语教学中的难点,本文借鉴了艾宾浩斯记忆遗忘规律和国内外记忆心理学专家的相关研究成果,通过科学地选取教学时间,合理地编排教学内容,使高职学生在把所学英语单词遗忘之前,再次在学生头脑中重现这些单词,帮助他们能够有效记忆所学内容,走出难以持久记忆英语词汇的怪圈。
- 薛丹
- 关键词：高职英语词汇教学记忆理论
