蔡琼 作品数:52 被引量:29 H指数:3 供职机构: 湖南信息工程职业技术学院 更多>> 发文基金: 湖南省教育厅科研基金 国家自然科学基金 湖南教育厅科学研究项目 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 电子电信 医药卫生 更多>>
一种无人机智能盛放盒 本实用新型提供一种无人机智能盛放盒,包括盛放盒本体,所述盛放盒本体的两侧设有侧翼容纳腔,所述侧翼容纳腔的顶部设有支撑架,风力发电组件通过支撑架安装在侧翼容纳腔上,所述盛放盒本体的顶部设有太阳能板和支撑柱,所述支撑柱设置在... 孙小进 石英春 李平安 黄秀亮 雷道仲 蔡琼 肖成 曹璐云文献传递 一种健康管理设备及健康监测系统 本实用新型实施例提供了一种健康管理设备及健康监测系统,属于医疗设备领域,所述健康管理设备包括主控制模块、生理信号采集模块、运动信号采集模块及通信模块,所述生理信号采集模块、所述运动信号采集模块及所述通信模块均与所述主控制... 陈鹏慧 蔡琼 孟桐宇 陈珂 谢琴 余国清 张卫兵文献传递 “二三分段式”的中高职衔接专业课程体系构建研究 被引量:2 2016年 中高职衔接是当前我国职业教育发展中的热点问题,它将直接影响我国职业教育的可持续性发展,其关键是岗位职业能力的衔接,落脚点是课程体系的衔接。文章借鉴湖南省示范性特色专业——电子信息工程技术专业中高职衔接改革实验的实际经验,阐明了中高职衔接的中职、高职段课程体系构建过程,开发了一种"二三分段式"能力递进的中高职衔接课程构建模式,对同类专业具有一定程度的借鉴与指导意义。 张平华 蔡琼 陈鹏慧关键词:中高职衔接 课程体系 分段式 核心课程 物流运输机器人 本实用新型公开了物流运输机器人,包括底座,所述底座下表面设有移动装置,所述底座的内部设有驱动结构和蓄电池,所述底座上表面一端设有立架,所述立架内相对两侧表面上均开有滑槽,所述滑槽内插装有竖直板,所述竖直板上端设有取物架,... 黄亚辉 雷道仲 阳领 蔡琼 张平华 张卫兵 胡志 徐红丽文献传递 采用小波变换的脑电图信号分析及其应用 2015年 为解决用小波变换方法进行脑电图(EEG)多分类自动识别容易出现特征信号混同化、识别率不高的问题,将小波变换中小波基的选取方法由单个的小波母函数改为能适应不同波形的多小波基,然后用支持向量机的方法进行分类.结果表明:在典型的脑电波EEG信号自动识别中,与传统的单小波母函数相比,多小波基(小波母函数序列)能检测出更多的特征波形;用基于多小波基的小波变换识别方法要明显优于基于传统的Coif,Morlet等单小波基小波变换方法 . 蔡琼 陈鹏慧 魏武关键词:脑电图 自动识别 小波变换 支持向量机 基于MSRS的仿生机器鱼水球比赛实时仿真系统 被引量:1 2014年 本仿真系统基于Microsoft Robotics Studio SDK 1.5设计开发,完全模拟实体仿生机器鱼水球比赛。本文所设计仿真系统分为客户端策略模块、服务器端核心控制模块、公共接口模块、环境设置模块、仿真数据显示模块、辅助功能模块和机器鱼运动学建模七个模块。本仿真系统对仿生机器鱼运动状态、水球比赛整个过程进行实时仿真,并为仿生机器鱼模型优化、机器鱼运动算法、机器鱼水球比赛提供了较好的仿真测试平台。 蔡琼 陈鹏慧 朱运航关键词:仿生机器鱼 水球比赛 比赛策略 一种土壤采样机器人 本实用新型公开了一种土壤采样机器人,包括底座,所述底座顶部的左侧固定连接有第一壳体,所述第一壳体左侧的顶部固定连接有支撑板,所述底座底部的四角均固定连接有支撑架,所述支撑架的底部活动连接有滚轮,第一壳体内壁的底部固定连接... 龙凯 张卫兵 陈鹏慧 蔡琼 李刚成文献传递 高职教育中校企合作现状分析与探索 2015年 高职教育的核心之一是校企合作,而目前我国大部分高职院校的校企合作都停留在浅层次的合作上。站在校企合作中学校与企业这两个主体的角度,分析不能进行深层次合作的原因,并提出了校企合作的关键要素在于加强企业与学校的社会责任感、树立正确的人才培养价值观、建设积极向上的高职教育文化、丰富多彩的校园文化、重塑高职学生的自信和理想等。 陈鹏慧 朱运航 蔡琼关键词:校企合作 高职教育 控制器端口自动高低输入模式判别电路及检测装置 本实用新型公开了一种控制器端口自动高低输入模式判别电路及检测装置。该电路连接结构为:电源、整体上拉使能开关、上拉防反二极管、上拉电阻、下拉电阻、下拉防反二极管、整体下拉使能开关、地平面构成从上至下的串联关系;从上拉电阻和... 熊英 蔡琼 石英春 徐红丽 黄亚辉 罗奇 张涛文献传递 高职高专电子类专业英语教学现状分析与探讨 2015年 从智能电子产品、学生的自信心、教学方法等多个方面分析目前高职高专学生电子类专业英语的学习现状。根据现状中影响学生专业英语学习的主要因素给出了相应的建议;同时,将教学过程中摸索的"学生与教师共建微视频库""专业微视频的任务驱动"的教学方法,进行详细的讲解。在8个电子类专业英语班进行的连续4年的教学试验表明,提出的建议和方法在很大程度上提升了学生的学习主动性、学习兴趣,更重要的提高了学生的自信心。 陈鹏慧 蔡琼关键词:专业英语教学 自信