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蒯世安

作品数:12 被引量:23H指数:2
供职机构:安徽中医学院人文学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:医药卫生经济管理哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 3篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇药材
  • 4篇中药
  • 4篇中药材
  • 2篇价格扭曲
  • 1篇道德
  • 1篇邓小平
  • 1篇新农合
  • 1篇学习实践科学...
  • 1篇药材市场
  • 1篇药市
  • 1篇医疗红包
  • 1篇医药现代化
  • 1篇支付
  • 1篇支付功能
  • 1篇中国化马克思...
  • 1篇实践科学发展...
  • 1篇农村卫生
  • 1篇农村卫生事业
  • 1篇中药材市场
  • 1篇中药市场

机构

  • 9篇安徽中医学院
  • 2篇安徽医科大学

作者

  • 11篇蒯世安
  • 1篇刘新跃
  • 1篇王居华

传媒

  • 3篇卫生软科学
  • 2篇中国卫生政策
  • 2篇中国卫生事业...
  • 2篇安徽农业大学...
  • 1篇卫生经济研究
  • 1篇现代物业(中...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2008
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇1999
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国农村卫生事业发展中存在的主要问题与对策被引量:13
2003年
改革开放以来 ,我国农村卫生事业发展的社会环境产生了重大变化 ,农村原有的合作医疗因失去集体经济的依托而解体。目前农村卫生事业存在一系列问题 ,绝大多数农村没有建立医疗保障制度。各级政府要从“三个代表”重要思想的高度来认识农村卫生事业改革和发展的重要性。采取必要的措施 ,加强卫生体制改革 ,加大财政投入 ,优化资源配置 ,提高乡村医生的医疗水平 。
蒯世安
关键词:农村卫生事业
中药材价格扭曲的弊端及对策思考
1999年
本文针对目前中药材价格扭曲的原因及弊端,提出了解决问题的对策思考,认为要理顺中药材价格,必须确定合理的购销差价、批零差价,打破医药不分的垄断体制,这样才有利于降低中药材零售价。
蒯世安
关键词:中药材
浅谈中医药现代化的经济价值被引量:1
2002年
中医药现代化是中医药事业发展的需要,同时又具有重要的经济价值。一方面,中医现代化有利于促进中医产业化、中药产业化和中医跨国产业化的兴起;另一方面,中药产业现代化又促使中药在生产、加工、商业贸易和知识产权保护等领域显现重要的经济价值。
蒯世安
关键词:中医药
浅谈中药材市场的特殊性与价格
2001年
蒯世安
关键词:中药材市场
毛泽东与邓小平“共同富裕”措施之比较
2003年
“共同富裕”是毛泽东、邓小平共同的追求。由于他们所处的时代条件和思考问题的出发点不同,对实现共同富裕的前提条件、物质保证、力量源泉和分配原则等方面所采取的措施存在异同,结果人民在追求共同富裕的道路上前后出现“普遍贫穷”与逐步摆脱贫穷并走上小康之差别。邓小平的共同富裕思想对我们今天全面建设小康社会具有重要指导意义。
蒯世安
关键词:毛泽东邓小平共同富裕小康社会
对医疗红包的思考被引量:2
2008年
我国的医疗红包问题已引起了社会的高度关注。本文从我国医疗红包的产生及演变入手,深入分析了当代医疗红包产生和蔓延的原因,阐述了根治医疗红包的可行措施。
王居华蒯世安
关键词:医疗红包伦理道德
论比较分析法在“概论”课教学中的运用被引量:2
2008年
"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课是目前高校新开设的一门重要的思想政治理论课。中国化马克思主义理论的内在联系和教材体系的内在结构决定了教学中必须自觉地运用比较分析法。同时,该方法在教学中的运用要选择合适的比较类型,并按一定的基本要求和操作步骤进行科学分析。
蒯世安
关键词:中国化马克思主义教学运用
财政转移支付功能在新农合中最大化探讨被引量:3
2008年
新型农村合作医疗制度试点以来存在的主要问题是农民参合的热情不高,统筹资金不强。其根源是实施过程所采取的自愿参合形式与大病统筹补偿模式阻碍了财政转移支付公平性、效率性和稳定性的充分发挥。新农合应根据不同情况,在参合形式上可采取全民免费参合、全民强制参合或全民免费参合与个人自愿缴费参合相结合的形式,与其相适应的补偿模式可采取"补大不补小"、"补大又补小"、"补大兼补小"的模式。
蒯世安
关键词:新农合财政转移支付
中药材价格扭曲的弊端及对策思考
1999年
蒯世安
关键词:中药材价格扭曲
论构建高校学习实践科学发展观长效机制的功能
2011年
科学发展观是我国经济社会发展的重大战略思想,也是我国高校科学发展的根本指针。高校构建学习实践科学发展观长效机制,就是把学习实践活动中形成的正确认识、成功经验和创新之举落到实处,对保障高校党员干部长期受教育、科学发展水平持续提高、广大师生员工长期获得更多实惠,发挥着积极的重要作用。
刘新跃蒯世安
关键词:高校科学发展观
共2页<12>
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