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葛丽芳

作品数:4 被引量:17H指数:3
供职机构:焦作工学院外国语系更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学公共英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教师继续...
  • 1篇语用机制
  • 1篇在职
  • 1篇在职英语教师
  • 1篇礼貌
  • 1篇教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革与实...
  • 1篇教学实践
  • 1篇高校在职
  • 1篇公共英语
  • 1篇高校

机构

  • 3篇焦作工学院
  • 1篇江苏大学

作者

  • 3篇葛丽芳
  • 1篇唐瑛

传媒

  • 2篇焦作工学院学...
  • 1篇山东外语教学

年份

  • 1篇2004
  • 2篇2003
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学公共英语教学改革与实践
2003年
大学公共英语教学改革是近年来高校一直关心和讨论的热点问题 ,大学英语的教学改革要吸收先进的教学理念 ,改革与时代不相符合的教学模式。本文就大学公共英语的教学目的、教学目标、教学任务、教学手段的改革及“双语教学”
师翠荣唐瑛葛丽芳
关键词:大学公共英语教学改革教学实践
英语一般过去时表示礼貌的语用机制被引量:3
2003年
本文从英语过去时的距离性实质出发研究一般过去时(包括情态动词的过去时形式)用来表示客气礼貌的语用机制.在许多情况下一般过去时并不表示过去时间,而是表示说话人的一种试探的或礼貌的态度.这种时态错位的用法属于间接语言的一种表现形式,多见于表示疑问、请求或提供的话语当中.如在请求句中使用一般过去时,由于它的距离性实质便会削弱话语的强加语力,这样就给说话人和听话人双方留有余地,不威胁人们的面子,从而使得话语得体礼貌,实际上也是说话人使用的一种礼貌策略.
葛丽芳
关键词:礼貌语用机制
高校在职英语教师继续教育问题探讨被引量:3
2004年
本文围绕世界教师教育发展专业化、一体化的趋势以及教师教育终身制的新观念、新体制 ,结合我国高校中英语教师继续教育存在的问题进行研究 ,主要探讨了几种在职教师培训模式 ,把英语教师教育纳入世界教师教育的主流 。
葛丽芳
关键词:教师教育继续教育在职英语教师
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