范悦
- 作品数：14 被引量：6H指数：1
- 供职机构：广西中医学院附属瑞康医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 手术治疗胸降主动脉瘤1例
- 2003年
- 张赋吴文森杨柳山龙驹范悦余永佳江毅方恒晓
- 关键词：胸降主动脉瘤手术治疗体外循环肋间动脉出血
- 瓣膜成形术治疗感染性心内膜炎1例
- 2003年
- 杨柳山吴文森张赋龙驹范悦余永佳江毅方恒晓
- 关键词：感染性心内膜炎瓣膜成形术手术方法适应证
- 大学生创造思维技巧的培养
- 2013年
- 创新是人类社会发展与进步的永恒驱动力,创新教育是培养复合型、创新型、应用型人才的核心内容。创造性思维是指有创见的思维,是在创造性活动中,应用新的方案和程序,创造新的思维产品的思维活动。培养具有创新能力的创新型人才是教育教学发展的目标。文章阐述了创造思维技巧,为大学生创造思维的培养提供具体方法。
- 黄景彬梁健赵晓芳韦思尊杨柳山张赋范悦
- 关键词：大学生创造性思维
- 中医药大学学生创造性思维的培育
- 2014年
- 创新是社会进步不竭的动力,创新是民族进步的灵魂。创造性思维是指有创见的思维,是在创造性活动中,应用新的方案和程序,创造新的思维产品的思维活动。培养具有创新能力的创新型人才是教育教学发展的目标。文章阐述了培养中医药大学学生创新思维的方法和途径。
- 黄景彬梁健赵晓芳韦思尊杨柳山张赋范悦
- 关键词：大学生创造性思维
- 35例风湿性心脏病多瓣膜病变外科治疗体会被引量：1
- 2006年
- 杨柳山吴文森张赋龙驹江毅范悦
- 关键词：风湿性心脏病多瓣膜病变外科治疗
- 预防性阻断—侧肺动脉主干在肺叶切除术中的应用被引量：1
- 2007年
- 目的总结预防性阻断一侧肺动脉主干行肺叶切除的外科治疗经验。方法对10例侵及肺动脉的肺癌病人,先在心包内游离左（右）肺动脉主干,套Romel止血器,阻断左（右）肺动脉主干后,再按常规方法完成各种肺叶切除术。结果肺动脉阻断时间20~50min,平均36min。行左上肺叶切除5例,左下肺叶切除1例,右上肺叶切除3例,右上肺叶及右中肺叶切除1例。术中失血200~500ml,平均330ml。术后无严重肺部并发症,均治愈出院,术后随访7例,失访3例,随访1~4年,随访患者生活质量良好。结论预防性阻断一侧肺动脉主干行肺叶切除可有效控制出血,并可提高肺癌切除率,减少全肺切除率。
- 杨柳山吴文森张赋龙驹江毅范悦
- 关键词：肺肿瘤肺动脉阻断外科手术
- 胸腔镜辅助小切口治疗自发性气胸16例
- 2008年
- [目的]探讨电视胸腔镜（VATS）辅助小切口手术在自发性气胸中的应用价值。[方法]患侧腋中线第7肋间做1．5cm长切口置胸腔镜，接近病变处做长4-60cm切口，经肋间进胸，使用普通手术器械与胸腔镜手术器械，在镜下和直视下进行探查、分离、止血、缝合等操作。[结果]1例中转开胸手术，15例顺利完成手术，手术时间40～150min，平均76min；胸管引流时间1～2天：术后无并发症。随访5～48个月，无复发。[结论]胸腔镜辅助小切口使用常规手术器械治疗自发性气胸，减少一次性医疗器械的使用，节省了费用。同时创伤小，符合美学要求。
- 龙驹吴文森谢晓勇范悦
- 关键词：电视胸腔镜小切口
- 胸部钝性伤致心脏裂伤2例报告并文献复习
- 2010年
- 龙驹吴文森杨柳山张赋范悦陈盛奎
- 关键词：心脏损伤病例报告
- 心胸外科教学中注重创新思维培养被引量：1
- 2014年
- 创新是人类社会发展与进步的永恒动力,创新教育是培养创新型人才的中心内容。创新思维是指有开创性的思维,是在创造性活动中,开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。培养具有创新能力的创新型人才是教育教学发展的目标。文章阐述了通过树立正确的教育理念、优化育人环境、运用激励机制等途径在心胸外科教学中培养学生创新思维的方法和途径。
- 黄景彬梁健赵晓芳韦思尊杨柳山张赋范悦
- 关键词：心胸外科教学创新思维
- 重度二尖瓣狭窄外科治疗临床探讨
- 2007年
- 杨柳山吴文森张赋龙驹江毅范悦方恒晓
- 关键词：重度二尖瓣狭窄外科治疗二尖瓣重度狭窄风湿性心脏病远期生活质量安全度
