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苏小桦

作品数:22 被引量:22H指数:3
供职机构:西南交通大学机关党委更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 1篇经济管理

主题

  • 9篇主义
  • 7篇哲学
  • 4篇邓小平
  • 4篇哲学思想
  • 4篇社会主义
  • 4篇毛泽东
  • 4篇毛泽东哲学
  • 4篇毛泽东哲学思...
  • 4篇教育
  • 3篇马克思主义
  • 3篇马克思主义哲...
  • 2篇育发
  • 2篇社会
  • 2篇实效
  • 2篇唯物
  • 2篇马克思主义哲...
  • 2篇教育发展
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会

机构

  • 18篇西南交通大学
  • 4篇四川大学

作者

  • 21篇苏小桦
  • 2篇许义文
  • 1篇闵丽
  • 1篇邬洪涛
  • 1篇王书会
  • 1篇李万青
  • 1篇栗民
  • 1篇谢成枢
  • 1篇冉彬彬
  • 1篇谭书敏
  • 1篇严冰

传媒

  • 8篇毛泽东思想研...
  • 3篇社会科学研究
  • 2篇天府新论
  • 2篇理论视野
  • 2篇西南交通大学...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇上海工会管理...
  • 1篇四川社科界

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1998
  • 2篇1993
  • 1篇1991
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论邓小平经济哲学思想被引量:1
2000年
邓小平提出“实事求是”就是辩证唯物主义和历史唯物主义 ,实际上就把以实事求是为核心的辩证唯物主义和历史唯物主义作为一切理论包括经济哲学的主体 ,继承和发展了马克思主义。邓小平经济哲学的内涵是 :“生产力标准”是邓小平经济哲学的逻辑起点 ;效率与公平是邓小平经济哲学实施标准的辩证法 ;积极创新和探索社会主义经济发展规律是邓小平经济哲学的核心内容。
苏小桦闵丽王书会
关键词:邓小平经济哲学实事求是生产力标准经济规律
毛泽东对儒家中庸思想方法论的改造和利用
1991年
几千年来,儒家文化作为中国传统文化的主体,其理论基础是中庸思想。中庸思想不仅是一种道德规范,而且集中体现了儒家哲学思想的方法论。虽然就其实质而言是反辩证法的,但其中也包含着许多合理的辩证法的因素。对此毛泽东进行了彻底的改造和利用,尤其是对其中的辩证法因素进行了哲学概括。
苏小桦
关键词:毛泽东思想方法论中庸思想儒家文化
毛泽东哲学思想对李达哲学思想的影响被引量:2
2000年
本文从毛泽东与李达哲学思想的联系出发,着重阐述了毛泽东哲学思想对李达哲学思想的影响。五、六十年代,毛泽东哲学思想影响了李达哲学研究的方向、哲学思想的体系,并使李达哲学思想的哲学命题更规范、准确。在毛泽东哲学思想影响下,李达为马克思主义哲学中国化做出了很大的贡献。
苏小桦
关键词:毛泽东哲学思想马克思主义哲学中国化哲学研究哲学命题
全文增补中
毛泽东对农业经济内部结构规律的探索
1993年
生产力的发展及与之相适应的生产关系是农业经济内部结构的主体,其他诸因素都直接或间接受农业生产力和生产关系状况的影响和支配。毛泽东对这个规律有较深的认识。他提出社会主义革命的目的是解放生产力,首先确立了主体的基质,并从生产关系结构的变革入手来调整农业经济内部的其他因素。在五十年代前期,取得了很大成绩。以后,他自己也承认对生产关系研究较多,而对生产力研究不足,甚至在1958年的“共产风”和十年“文化大革命”中。
苏小桦
关键词:毛泽东文化大革命农业经济结构农业内部结构农业生产力
试论江泽民同志的新安全观被引量:3
2001年
苏小桦
关键词:新安全观邓小平江泽民同志国际争端
20世纪50年代李达对马克思主义哲学大众化的新贡献被引量:2
2017年
根据毛泽东提出马克思主义哲学大众化的实现路径和任务,李达率先创新了马克思主义哲学大众化的思路、路径和方法,为马克思主义哲学大众化做出了新贡献。
苏小桦
关键词:马克思主义哲学大众化实践论矛盾论
邓小平关于教育发展动力思想的现实意义被引量:1
2007年
邓小平教育发展动力思想突出了教育者的数量和质量对教育发展的关键作用,强调了社会各种主客观因素对教育发展的综合作用,论述了教育体制改革对教育发展的促进作用。邓小平确立了教育在社会主义现代化建设中优先的可持续发展的战略地位。
苏小桦
关键词:邓小平教育发展动力
增强维护广大教职工发展权的实效性和针对性
2006年
苏小桦
关键词:发展权教职工实效性十六届三中全会以人为本
毛泽东对中国革命和建设发展不平衡理论的巨大贡献
2009年
毛泽东对中国革命和建设发展不平衡理论有巨大的贡献。毛泽东以对地域文化不平衡性的认识为起点开始探索中国革命发展中的不平衡性;土地革命时期形成了中国革命不平衡理论,阐明了革命得以存在和发展的根据,确立了武装夺取政权,农村包围城市这一革命道路的方针策略;抗战时期,毛泽东进一步研究中国社会的诸多不平衡性,形成了哲学高度上的不平衡性理论;在社会主义改造和社会主义经济建设十年艰辛的探索中,毛泽东关于社会主义社会建设不平衡理论的认识进一步深化,他反驳了斯大林的社会主义社会无矛盾论,提出了矛盾结构学说,对中国特色社会主义建设有着重要的指导意义。
苏小桦
关键词:毛泽东中国革命和建设
系统传播马克思主义时期李达的哲学实现路径及贡献
2014年
建党前后和大革命时期,李达多维度、重学理、重结合地系统传播马克思学说。他以"马克思学说与中国"为切入点,"慎重研究和考校"马克思学说,根据马克思学说与中国国情制定中国共产党的政策,把中国共产党制定的政策应用于中国实践,勾画出"系统介绍-研究考校-制定政策-初步实行"的独特实现路径。
苏小桦
关键词:马克思主义哲学
共3页<123>
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