胡桂芳
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
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- 浅谈如何提高高中生物课堂教学有效性被引量：3
- 2014年
- 课堂是学校教育的主阵地,学生的知识大多是通过课堂教学的途径获得的,其教学有效性直接影响着学生的学习成绩和综合素质。鉴于此,本文中笔者结合自己的教学经验,从认真备课,充分做好课前准备;运用多种方法,激发学生的生物兴趣;合理运用多媒体教学手段,使学生更好地理解新知识;加强指导,注重学生学习方法的传授四方面,就如何提高高中生物课堂教学有效性进行了具体探究,以期为广大生物教师提供一些理论参考与借鉴。
- 胡桂芳
- 关键词：高中生物课堂教学有效性
- 浅谈新课改条件下的生物课有效复习
- 2011年
- 新课程改革即将开始，其基本出发点是“以学生发展为本”“一切为了学生”，而我们现在的情况是教学理念和教学管理理念更新不到位，还是讲的多，做的少，跟不上新课改的步伐。这其中很重要的一方面就是我们习惯于用已往的成功经验来认识新事物，来决定自己的教学取舍，不是让自己的思维方法去适应新课程的需求，而是将新课程的需求进行了习惯性的改造，这样就与课改需求不相称。
- 胡桂芳
- 关键词：有效复习课改生物课教学管理教学理念
- 浅谈改善高中生物备课方式的几种重要途径被引量：2
- 2010年
- "一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念,要真正将这一核心理念转化成教师的行动,让每位教师都明确"教"是为了"不教",让学生学会学习。"教"是为了"不教"。要实现这一目标,
- 胡桂芳
- 关键词：高中生物探究性学习教学方法教学模式备课方式
