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胡东林

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:新疆克拉玛依市中心医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇带教
  • 1篇胸科
  • 1篇胸科手术
  • 1篇硬膜
  • 1篇硬膜外
  • 1篇硬膜外麻醉
  • 1篇手术
  • 1篇手术室
  • 1篇手术室护理
  • 1篇双腔气管插管
  • 1篇气管
  • 1篇气管插管
  • 1篇理教
  • 1篇麻醉
  • 1篇护理
  • 1篇护理教学
  • 1篇插管

机构

  • 2篇新疆克拉玛依...

作者

  • 2篇胡东林
  • 1篇王晶
  • 1篇张莉

传媒

  • 1篇中国临床实用...
  • 1篇医学食疗与健...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
双腔气管插管加硬膜外麻醉用于胸科手术
2008年
目的总结85例肺部疾病,食道疾病患者行双腔气管插管加硬膜外复合麻醉的临床经验。方法85例患者,年龄25~79岁ASAⅠ~Ⅱ级。均首先行胸段硬膜外穿刺置管、确定效果、在行双腔气管插管、进行复合麻醉,手术中连续监测SBP、DBP、MAPHR、SpO2或ECG。结果双腔气管插管能保证有效通气和气体交换、避免分泌物误入健侧、与硬膜外麻醉复合,减少全麻醉药用量,更好的完善麻醉效果。结论胸科疾病手术,选择双腔气管插管加硬膜外复合麻醉是选择的方法,麻醉效果满意。
王晶胡东林
关键词:胸科手术双腔气管插管硬膜外麻醉
手术室护理教学中路径式带教的应用与效果探析被引量:1
2019年
目的:分析在手术室护理教学中路径式带教的应用与效果。方法:选取2017年05月--2018年05月在我院的手术室展开实习的护生102例为研究对象,根据平均分组方式展开分组,每组中51例实习生,实验组采用路径式带教方式,对照组采用传统带教方式。探讨两组带教方式的差异。结果:试验组中实习生的理论与操作技能成绩分别为:92.33±2.57分、93.48±2.80分;对照组中实习生的理论与操作技能成绩分别为:81.63±1.43分、85.08±4.15分。试验组中的数据明显高于对照组,具有可比性(P<0.05)。同时在试验组中,实习生的各项实习数据明显优于对照组,两组间的数据有意义,即P<0.05,呈现临床不均衡性。结论:在临床上,展开路径式带教方式,其可以巩固实习生的理论知识,同时在进行手术操作的时候则可以提高其动手操作能力,从而实现提升教学效果的目的。
胡东林张莉
关键词:手术室护理
共1页<1>
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