胜令霞
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
- 供职机构：河南师范大学公共事务学院更多>>
- 发文基金：河南省软科学研究计划国家社会科学基金河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- “概论”课专题化教学要抓好四个环节被引量：6
- 2011年
- "概论"课实行专题化教学要在四个方面下功夫,教学目标要明确,教学内容要科学,教学方法要灵活,教学效果要显著。使"概论"课专题化教学融知识性、科学性、思想性、艺术性为一体,使思想政治理论课真正成为马克思主义教育的平台。
- 胜令霞
- 关键词：专题化教学教学目标教学内容教学方法教学效果
- 当代国际“新社会主义”思潮溯源
- 2011年
- 当代"新社会主义"思潮产生的理论基础是马克思主义理论;阶级基础是资本主义国家阶级阶层结构变化中的知识分子;社会基础是"新社会主义"者在对资本主义体制和苏联模式批判基础上,对新社会制度的探索。深入研究当代国外"新社会主义"思潮的社会主义观,有助于我们更好地探索社会主义发展的规律性。
- 胜令霞
- 关键词：苏东剧变阶级基础社会基础
- 反腐倡廉的思考
- 2004年
- 腐败现象产生的原因是多方面的,既有历史传统的影响、监督机制不完善、廉政法制滞后的问题,也有反腐败方式不完善的问题。反腐倡廉要以“三个代表”重要思想为指导,按照标本兼治、教育是基础、法制是保证、监督是关键的方针来开展。
- 胜令霞
- 关键词：反腐倡廉
- 中国特色社会主义的“特色”内涵新探
- 2011年
- 近年来国内外学界对中国特色社会主义的"特色"内涵认识不一、各抒己见。中国特色社会主义的"特色"内涵主要从三方面进行认识:市场经济与社会主义的完美结合、社会主义发展阶段的清醒认识以及社会主义本质与任务等,在对中国特色社会主义的"特色"内涵进行解读的同时,还要反对四种错误的认识倾向。
- 胜令霞
- 关键词：中国特色社会主义
- 中国特色社会主义文化建设面临的国际挑战被引量：2
- 2010年
- 全球化背景下,我国提出了建设中国特色社会主义文化的理论。面对全球化带来的挑战,如何巩固和维护马克思主义的指导地位,如何处理好文化的民族性和开放性,如何处理好主导文化和大众文化的关系成了建设中国特色社会主义文化过程中迫切需要解决的问题。
- 胜令霞
- 关键词：中国特色社会主义文化
- 大学生业余时间利用情况的调查、分析与对策——以河南大学生为例被引量：8
- 2011年
- 大学生业余时间是指大学生课堂外的时间，扣除睡眠、饮食、重复生活必需时间后，剩下来由个人支配的那部分时间。爱因斯坦曾经说过：“人的差异在于业余时间。”就大学生而言，其业余时间的利用程度和利用效果对大学生的一生发展都将起着非常重要的作用。本文拟通过对大学生业余时间的利用情况进行调查，分析其存在的问题，提出具有建设性的建议，推动大学生素质的全面提升。
- 胜令霞
- 关键词：大学生课堂业余时间大学生素质爱因斯坦
- 提升农村未成年人思想道德素质的对策性建构被引量：4
- 2010年
- 农村未成年人是指具有农村户口未达到法定成年年龄的公民。他们与城市未成年人相比,具有人口数量多、影响范围大、受教育程度低等特点。这些特点要求必须大力加强农村未成年人思想道德建设。影响农村未成年人思想道德建设的主要因素是家庭教育、学校德育和社会环境等。改善家庭教育、加强学校德育和净化社会环境是提升农村未成年人思想道德素质的主要对策。
- 胜令霞
- 关键词：农村未成年人思想道德素质家庭教育学校德育社会环境
- 人与自然关系的价值分析
- 2004年
- 人类诞生之初，完全依赖于自然生存。随着人对自然征服能力的增强，特别是工业文明的出现，人对自然开始进行掠夺性的开发，结果导致了生态破坏、环境污染、气候变暖、稀有生物灭绝等。当人们正在贪婪的豪夺自然资源时，自然开始了对人类的报复。人与自然的和谐发展成了当今社会关注的焦点。要达到这种和谐必须依靠两种手段——道德与法制。
- 胜令霞
- 关键词：自然价值道德法制
- 农民工子女和城市同辈群体间距的因素分析
- 2008年
- 随着改革开放的深入,农民工进城,在同一座城市生活的少年儿童却出现了两个不同的群体——农民工子女和城市少年儿童。虽然他们是同龄人,属于同辈群体,但他们在受教育的模式和生活方式以及心理认同等方面却存在着很大的差异,这种差异造成了农民工子女和城市同辈群体之间的社会距离。影响农民工子女和城市同辈群体社会距离的因素主要是教育隔离、社会隔离和心理隔离三个方面。
- 胜令霞
- 关键词：农民工子女社会距离
- 大学生国情教育途径选择初探被引量：3
- 2009年
- 在对大学生实施全面素质教育的过程中,国情教育是不可缺少的环节。国情教育是对大学生进行爱国主义教育的一项重要内容,也是社会主义核心价值体系的重要内容,如何选择切实有效的教育途径,直接关系着学习的效果。课堂教学、理论学习、社会实践、大众传媒、公益宣传等是对大学生进行国情教育的主要途径。
- 胜令霞
- 关键词：大学生国情教育爱国主义
