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肖啸空

作品数:20 被引量:55H指数:5
供职机构:重庆教育学院经济与工商管理系更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教育
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇教师培训
  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇院校
  • 2篇商务
  • 2篇思维
  • 2篇理学
  • 2篇教学质量
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学质量
  • 2篇教学评价
  • 2篇骨干教师
  • 1篇党员
  • 1篇党员先进性
  • 1篇党政
  • 1篇党政一把手

机构

  • 19篇重庆教育学院
  • 1篇第三军医大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇解放军324...

作者

  • 19篇肖啸空
  • 2篇刘树雷
  • 2篇李亚敏
  • 1篇谷生华
  • 1篇宋延军
  • 1篇林健
  • 1篇高永江
  • 1篇胡兵
  • 1篇曹岚
  • 1篇李雪梅
  • 1篇钟志奇
  • 1篇马正兵
  • 1篇邓昌军

传媒

  • 6篇重庆教育学院...
  • 2篇成人教育
  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇当代青年研究
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇全国商情
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇社科纵横(新...
  • 1篇2006年教...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 6篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2001
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对继续教育几个观念认识问题的释析被引量:4
2005年
在科技创新、社会进步的过程中,教育尤其是继续教育承担了十分重要的任务。而当前在对待继续教育的态度和观念上,却存在着某些陈旧的观念性问题,成为继续教育发展的障碍。因此,破除继续教育认识上陈旧的思维方式和观念,树立新的思维方式和观念,是继续教育发展进程中必须解决的科学发展观的问题。
肖啸空
关键词:继续教育思维
中小学党政“一把手”的科学选配被引量:1
2007年
目前少地区中小学校长、书记的配置有以下几种情况:校长,书记分设,校长,书记一人兼任;校长,书记互兼副职;只设校长,副书记(主持党组织全面工作);只设书记,副校长(主持行政全面工作);还有的街道或乡镇学区,行政上,中学,小学校长单设,而学区党组织则只设一个支部,书记一人负责学区两个乃至多个学校的党的工作。这几种配置各有利弊,只是利弊多少的问题。
肖啸空
关键词:中小学校长副书记党组织副校长学区
课堂教学质量综合评价指标体系建构探究被引量:3
2009年
科学的课堂教学质量评价指标体系是评价课堂教学好坏的主要依据。构建课堂教学质量评价指标体系必须以建构主义学习理论、多元智力理论、后现代主义理论为依据,并遵守科学性、可测性、完备性、可行性的原则,对指标体系的筛选及权重的确定进行系统分析,从而构建起科学、可行的课堂教学质量综合评价指标体系。
李亚敏肖啸空刘树雷
关键词:课堂教学教学评价指标体系
学生创新精神培养的实践探究——以高职思想政治理论课教学为例被引量:1
2008年
知识经济时代的教育需要实施创新性的教育,培养创新型人才。通过"五步教育"探索,思想政治理论课在培养学生的创新精神和实践能力上发挥着特殊的作用,具有特别的意义。
肖啸空曹岚
关键词:思想政治理论课创新思维
基于会展业发展之人才培养问题的几点思考与建议——以重庆地区为例被引量:1
2010年
经济社会的发展催生了会展经济,刺激了会展业的发展,而会展专业教育却滞后于会展产业发展,会展专业人才远不能满足会展行业发展的现实需要。高校必须正确地认识和理解地方会展业的发展形势,认识会展学科专业的性质特征和自身发展趋势,全面审视会展人才培养目标的定位、专业素质与能力要求、会展学科专业布局、专业课程设置、师资队伍建设、实践实训教学条件等。高等院校、教育管理部门、行业管理部门、会展企业应该联合起来,构建起真正意义上的产学研合作体系与机制,会展专业教育方能为地方会展业及会展经济的发展作出积极贡献。
肖啸空
关键词:会展经济会展业会展人才培养
在实践中收获 在反思中升华
2004年
积极开发利用培训资源 ,科学定位培训目标 ,坚持正确培训原则 ,形成鲜明培训特色 ,遴选高水平培训师资 ,实施以人为本培训 ,充分发挥参训者的主体作用 。
肖啸空
关键词:中小学教师教师培训
商务专业人才培养的认识与实践被引量:1
2006年
本文就高职商务专业人才培养及教学改革提出“三创一建”的改革目标,围绕改革目标,阐述对高职商务专业人才培养改革的基本认识与实践做法。
肖啸空宋延军
关键词:教改
建立与专业培养目标相适应的职业素质教育体系被引量:6
2006年
肖啸空
关键词:专业培养目标职业院校德智体全面发展理论教学实践教学
校园文化氛围与素质教育被引量:8
2006年
注重以校园文化建设为突破口,全面实施素质教育,加强校园文化建设的核心——校风建设;重视校园文化的载体——校园环境建设,从理性上提升对高校校园文化建设的认识,以学生发展为本,培育其健全的个性,造就具有审美素养、创新精神和实践能力的一代高素质的新人,是营造适应素质教育的校园文化氛围的重要而实质性的举措。
钟志奇肖啸空
关键词:校园文化氛围素质教育
基础教育课程改革背景下中小学骨干教师培训研究与实践被引量:2
2005年
与过去教师培训的不同在于,我们的培训是将现代教育理念的传授渗透到对基础教育课程改革的解读中;以学员的需求为导向,构建融理论与实践为一体的“3:3:4”培训体系;着眼于学员的个体发展,构建“四自”培训模式;变传统意义上的“培训”为以融任务驱动、主题组合、现场诊断、案例教学、参与分享为一体的互动式参与研修;建立能适应不同学员需求的主题研修基地,提供学员持续发展的平台;以师德提升为本,让学员在充满进取精神和人文关怀的研修环境中迸发出学习热情,开发潜能。
林健谷生华肖啸空高永江胡兵
关键词:基础教育课程改革骨干教师培训题组师德
共2页<12>
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