聂萌慧
- 作品数：23 被引量：20H指数：2
- 供职机构：宜春学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省艺术科学规划项目江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 论万载“开口傩”的艺术特征与艺术价值被引量：4
- 2014年
- 江西傩音乐文化渊源流传,尤其是万载的"开口傩"。数百年来,万载"开口傩",经过历代傩艺人的传承与发展,已形成独具特色的艺术形式。其艺术特征概括为:伴奏乐器特征;道具及服装特征;面具特征;声腔特征;节奏、节拍特征;手诀特征,具有极高的艺术研究价值。
- 聂萌慧
- 关键词：艺术
- 高安采茶戏剧团发展的调查研究被引量：2
- 2020年
- 高安采茶戏是江西传统地方戏四大剧种之一,其起源最早可以追溯到宜春的灯歌、灯彩、道教歌舞,后受赣南、浙江小调及高安锣鼓戏的影响,于1917年前后形成。开始仅用丝弦(胡琴)伴奏,不用打击乐,故亦名"高安丝弦戏"。在其发展过程中,受到了京剧较多的影响,采用了京剧以及民间吹打中一部分锣鼓经,但始终保留着自身的鲜明特色,成为独树一帜的地方戏曲。
- 周琪聂萌慧
- 关键词：高安采茶戏锣鼓经打击乐地方戏灯歌
- 宜春市幼儿钢琴教育现状分析与研究被引量：1
- 2016年
- 钢琴教育是教育体系中较常见的音乐教育体系之一,在幼儿音乐的学习中居于首位。学习钢琴可以提高幼儿音乐素养的同时,也促进他们的智力等方面均衡发展。所以,很多家长都很支持孩子学习钢琴,但是,在幼儿钢琴教育中也存在一些问题。本文研究分析了宜春市幼儿钢琴教学的现状,并针对现状分析中当下进行幼儿钢琴教学的不利因素,并提出改进的措施,在一定程度上可以促进当地幼儿钢琴教育的进展。
- 聂萌慧
- 关键词：幼儿钢琴教育
- 音乐教育对本科非音乐专业学生心理健康的影响——以学前教育专业为例
- 2014年
- 本文以学前教育专业为例,分析音乐教育对本科非音乐专业学生心理健康的影响。
- 聂萌慧李舒幸
- 关键词：音乐教育本科非音乐专业学前教育
- 一种可展开支撑的移动式音乐播放器
- 本实用新型公开了一种可展开支撑的移动式音乐播放器，包括：音乐播放器本体、底座和万向轮，所述音乐播放器本体安装在外箱体的内部，且外箱体的上方固定有提手；所述底座焊接在外箱体的下方，且底座的内部设置有支撑机构，其中包括第一支...
- 聂萌慧
- 民俗学视野下的株潭镇傩舞音乐变迁研究
- 2017年
- 我国的历史文化源远流长,里面包含着诸多的文化艺术,傩舞音乐文化艺术正如这其中的一颗璀璨的明星,闪烁着独特的光芒。傩舞音乐文化表现了古代人对神秘力量的一种征服,株潭镇的傩舞音乐文化有着很好的继承和发展,并且巧妙的把艺术的特点和文化底蕴结合在一起。这不仅受到广大人民的喜爱,同时为我国民俗艺术的发展又增加了更多丰富的内容。
- 聂萌慧
- 高加索山下的一朵奇葩——论俄罗斯钢琴学派之涅高兹教育体系
- 俄罗斯民族在自己千年的历史发展过程中，创造了灿烂的文化和文明，也创造了杰出的艺术。俄罗斯艺术作为钢琴艺术的典型代表，在国际舞台上造就了实力雄厚的钢琴演奏学派;具有强烈民族情愫的俄罗斯钢琴学派是世界精彩纷呈、风格迥异的钢琴...
- 聂萌慧
- 关键词：俄罗斯民族钢琴学派教育体系
- 文献传递
- “非遗”视野下的万载“开口傩”音乐文化传承与保护
- 2019年
- “傩”在我国文化长河中已有数千年的发展历史,作为我国历史上主要的文化现象,是古代驱疫降福、祈福消灾以及消难纳吉等多种祭礼仪式音乐形式。江西作为我国傩文化主要发祥地,特别是万载县的傩舞,将江西传统的傩舞及傩乐完整的保存下来,成为了具有独特性与代表性的地方傩。其中不仅具有鲜明的民间音乐特征,也对本地民间的音乐精华进行了吸收。因此,从“非遗”视野下对万载“开口傩”文化的音乐特征及音乐价值进行有效的研究,使江西傩文化得到更好的继承与保护。
- 聂萌慧
- 关键词：音乐文化
- 万载“开口傩”的文化渊源和现代发展
- 2018年
- 在历史长河的发展中,中国历史文化形式多种多样,而在赣中地区的西北边陲有一个文化县城——万载,它在长久以来的发展中,被称作"傩舞之乡"。是非物质文化遗产傩舞的起源之地。发展至今,万载已有一千七百多年的文化底蕴,而傩舞作为万载的文化标志,更具有非物质文化遗产的价值。本文主要对万载"开口傩"的发展进行分析,通过对其文化形成以及文化发展等方面进行详细研究探索,找出在现阶段"开口傩"更好的发展形式,促进其在现代社会的不断发展。
- 聂萌慧
- 关键词：历史渊源
- 奥尔夫音乐教育对儿童钢琴集体课教学中的启示被引量：2
- 2014年
- 奥尔夫音乐教育学是一种科学的教学方式,以其丰富的教学内容、理念及教学方法闻名于世。奥尔夫音乐教学法的核心是有效的增加儿童在钢琴教学过程中的趣味性,充分挖掘儿童本身的才能,彰显儿童的个性,最终提高教学的效果的一种教学方式,它对于儿童钢琴集体课教学有着积极的意义。
- 聂萌慧
- 关键词：奥尔夫音乐教育儿童钢琴集体课
