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耿正宏

作品数:9 被引量:2H指数:1
供职机构:永寿县中学更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 7篇政治
  • 6篇教学
  • 4篇政治课
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治课
  • 3篇高中思想政治
  • 3篇高中思想政治...
  • 2篇政治课教学
  • 2篇知识
  • 2篇实效
  • 2篇实效性
  • 2篇注重实效
  • 2篇教学实效
  • 2篇教学实效性
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高中政治
  • 1篇德育
  • 1篇德育目标
  • 1篇对症下药

机构

  • 8篇永寿县中学

作者

  • 8篇耿正宏

传媒

  • 2篇陕西教育(教...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇中学政史地(...
  • 1篇求知导刊
  • 1篇新课程教学(...
  • 1篇学周刊

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2013
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
新课程改革背景下提升高中政治教学质量的实践探索
政治课程是高中课程的重要组成部分,其不仅关系到学生的未来学业发展,还关系到学生在思想观、政治观、人生观等方面的发展。随着新课程改革的不断发展,如何实现高中政治有效教学成为各高中政治教师重点关注的问题。而传统的高中政治教学...
耿正宏
关键词:新课程改革高中政治教学质量
基于核心素养理念的高中政治教学探究
2018年
随着素质教育理念的普及与深入,培养学生的综合素养已成为当前教学中的重要目标。对于高中政治教师来说,在教学中要将培养学生的核心素养作为教学重点,结合高中阶段学生的特点,采用有效的教学方式来落实核心素养的要求,为学生的全面发展打下良好的基础。本文将结合笔者近些年的教学经验,对高中政治教学中培养学生核心素养的意义和策略进行具体的分析。
耿正宏
关键词:教学方法教学评价策略
浅谈政治课教学改革
2013年
要培养知识时代的创新人才,就必须突破传统教育模式的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养。我认为思想政治课堂教学贵在一个“活”字。根据几年来的教学实践,我在课堂教学改革方面进行了一些探索并取得了一些成效:
耿正宏
关键词:政治课堂教学课堂教学改革传统教育模式学生创新意识知识时代
如何上好高三政治试卷讲评课
2009年
高三复习阶段,经常采用月考、模考等形式,检测学生的知识水平,了解学生学习的薄弱环节,以便及时采取补救措施。上好试卷讲评课不仅可以巩固、深化所学的知识,及时发现、解决疑难问题,改进教学,而且可以使学生总结经验教训,以便在今后的学习中扬长避短、对症下药、有的放矢,达到事半功倍的效果。
耿正宏
关键词:讲评课试卷高三政治知识水平对症下药
注重实效,让高中思想政治课“活”起来——高中思想政治课程教学实效性提升的探析
2023年
上好思想政治课,具有重要的外在价值和内在价值,除了丰富社会科学文化知识、提高思维能力和参与社会生活能力的作用外,还可以塑造精神世界,提升内在修养。思想政治课上得好不好,作用重大。为此,国家出台了很多方针政策,为思想政治课指明了方向,提供了保障。高中思想政治教师也要积极思考,在课堂上注重提升高中思想政治教学的实效性,使得这一课程内容切实发挥课程本身的作用。具体在教学实践中,教师就要积极思考高中思想政治课堂教学中存在的现状,并针对这些问题采取一系列行之有效的策略,以有针对性地解决问题,提升课堂教学效果,提升课堂感染力,实现德育教育关键学科的重要作用。
耿正宏
关键词:思想政治实效性
新时代优秀传统文化融入高中思想政治课教学探析被引量:2
2023年
随着教育改革工作的深入开展,提高学生的人文修养、培养学生的综合素质已然成为教育的重要目标,而优秀传统文化中有着丰富的思想文化元素,比如爱国精神、民族情怀、优良美德等,其在高中思想政治教学中的有效渗透,能够帮助学生塑造良好的人格,形成正确的思想意识和价值观念,因此,优秀传统文化与高中思想政治教学的结合至关重要。本文从高中思想政治教学中的优秀传统文化元素出发,分析高中思想政治教学现状,并浅谈几点在高中思想政治教学中渗透优秀传统文化的策略。
耿正宏
关键词:思想政治教学优秀传统文化
创造性学习必须克服“标准答案”的定式心理
2013年
由于长期的、传统的应试教育的影响,一个人从小学到大学的十几年时间里,学习了大量的课程,做了大量的习题,经历了无数次的考试。为了取得高分,学生总是想方设法使自己所做试题的答案接近于“标准答案”。于是,那个“标准答案”的定式在学生的思想中已经根深蒂固了。
耿正宏
关键词:心理应试教育
注重实效,让高中思想政治课“活”起来
2023年
高中思想政治课教学取得了很大成效,切实发挥了思想政治课立德树人的关键作用。但是在具体的教学中也存在着一些问题,其中很明显的一个问题就是高中思想政治课的感染力和吸引力不强,学生“抬头率”“点头率”低,甚至很多学生对思想政治课不感兴趣。这些现象的存在对高中思政课教学实效性的发挥造成了很多不利的影响,因而教师有必要对高中思想政治课改革策略进行深入思考和积极探索,以更好地实现高中思想政治课的德育目标。
耿正宏
关键词:高中思想政治课立德树人教学实效性德育目标高中思政课注重实效
共1页<1>
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