章肖
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学外语学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 英语课堂中自我概念和学习者自主被引量：1
- 2007年
- 本文运用定量的研究方法,分析英语课堂中自我概念和学习者自主的现状及两者的关系。研究表明,英语课堂中自我概念对学习者自主具有积极的促进作用,但自我概念和学习者自主还有待提高。
- 章肖
- 关键词：自我概念学习者自主英语课堂
- 应试阅读和阅读能力：个案分析
- 2008年
- 现有研究文献表明,不同的阅读目的对阅读者阅读能力的发展有不同的影响。本文使用出声思维及自省和反省的方法,探索以应试为目的的阅读如何影响阅读者阅读能力,包括阅读速度、阅读理解程度、阅读技巧和阅读知识,以期对我国阅读教学的现状产生一些启示。
- 吴彩萍章肖
- 关键词：应试阅读
- 英语课堂教学中教师多重身份的话语建构
- 近十年来，教师身份认同已经成为教师发展研究中一个重要的分支。广而言之，人的身份认同既涵盖了自我的个人意识，也包括人所属的社会群体的群体意识(Wcnger,1998)。从这个角度来说，教师身份既有自我的个人式体验，也有群体...
- 章肖
- 关键词：英语课堂教学教师身份课堂话语教育文化
- 文献传递
- 从庄子道技思想解读外语教师专业发展被引量：2
- 2007年
- 本文从庄子"道""技"合一思想,分析外语教师专业化的发展史上,师资培养所使用的三个不同概念所反应的教师身份定位及其隐含的"道""技"思想,从而探索外语教师专业发展的实质——从以"技"为中心转向"道""技"合一。这有利于加深对外语教师专业发展的认识,也有助于外语教师专业发展的机制和策略的开发和选择。
- 章肖
- 关键词：庄子思想外语教师教师专业发展
