章望英
- 作品数：11 被引量：64H指数：5
- 供职机构：湖北大学图书馆更多>>
- 发文基金：湖北省高校图工委科研基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 泛在环境下高校图书馆服务校园文化建设的策略研究
- 2014年
- 高校校园文化建设关乎大学生的健康成长,关乎高校的发展,关乎中华民族先进文化的传承。高校图书馆,作为高校的文献信息中心,在服务校园文化建设方面有着独特的优势。文章指出了高校图书馆可以通过加强信息资源的建设与开发、提高馆员的业务素质和服务水平、构建校园文化长效服务运行机制和协同创新服务平台等途径,提高校园文化建设的层次和质量,推动校园文化建设的进程。
- 章望英
- 关键词：校园文化
- 高校图书馆在全民阅读活动中的实践创新——以湖北大学图书馆为例被引量：4
- 2013年
- 以近年来湖北大学图书馆在全民阅读活动中的实践为例,阐述了高校图书馆开展全民阅读服务的优势,分析了高校图书馆开展全民阅读服务的方式,提出了高校图书馆如何开展全民阅读服务的建议。
- 章望英
- 关键词：全民阅读活动
- 高校全民阅读推广活动的实践研究——以湖北大学为例被引量：28
- 2013年
- 在全民阅读上升为国家重要发展战略的时代背景下,通过湖北大学创建"全民阅读示范基地"、开展阅读推广及社会服务的实践活动,探索高校推动全民阅读的有效运行模式和阅读服务创新思路。
- 陈颖陈杰章望英
- 关键词：终身学习学习型社会
- 试论学习型社会中的数字图书馆建设
- 2011年
- 创建数字图书馆是适应现代化发展,满足新时期人类需求的必由之路。本文从学习型社会及数字图书馆的关系入手,指出了在学习型社会中数字图书馆的地位与作用,提出了如何打造服务全民的精品数字图书馆的建议,为创建学习型社会做出更大贡献。
- 章望英
- 关键词：数字图书馆学习型社会信息网络化
- 全民阅读视域下高校图书馆服务功能的价值取向研究被引量：5
- 2013年
- 从多角度解读了全民阅读视域下高校图书馆服务功能的价值取向,提出把图书馆知识导航职能的实现与全民多元化阅读平台构建有机结合起来,努力实现读者群体的包容与馆员服务意识的包容和谐发展,力争图书馆服务创新理念与服务创新机制并行前进,做到以人为本的激励理念与以服务为本的人文关怀并驾齐驱,培养读者对图书馆认同感,科学构建多级图书网络服务体系,以发挥高校图书馆在全民阅读中的重要作用。
- 章望英
- 基于SL视角的高校图书馆资源建设与推广路径分析
- 2016年
- 智慧学习作为一种新兴教育形态,为人们终身学习提供了有力支撑。论文以高校图书馆用户的信息资源需求特征为抓手,以智慧学习为研究载体,指出高校图书馆应当从深度揭示资源内容、立体展示馆藏资源、精准推广学科资源等几个方面做好资源建设与推广工作,以满足用户智慧学习对资源的需求。
- 章望英
- 关键词：资源建设资源推广
- 我国“985”高校图书馆学科服务现状调查与分析被引量：15
- 2012年
- 通过图书馆主页调查我国39所"985"高校所开展的学科服务,从其工作内容、对象目标、涵盖学科、馆员素质等多方面对学科服务现状进行总结和分析。在此基础上,指出目前存在的主要问题,进而提出相应的对策和建议。
- 陈红艳章望英孙晶
- 关键词：学科服务
- 日本教学研究型高校图书馆学科服务发展态势及启示被引量：8
- 2018年
- 以日本10家教学研究型高校图书馆为研究样本,基于文献研究法、调查研究法对其学科服务现状及发展态势进行调查分析。调研结果表明,日本教学研究型高校图书馆不仅注重学科服务与科研活动的深度融合,以学科馆员支撑信息素养教育服务,而且提供一体化、定制化的参考咨询服务,基本形成了贯穿学科服务全生命周期的一体化服务体系。我国高校图书馆可借鉴其先进经验,建立覆盖全生命周期的学科资源导航服务框架,促进资源检索服务转向,采用多方位个性化的信息素养教育服务方式,构建一体化保姆式知识信息咨询服务模式,形成彰显自身特色的学科服务新体系。
- 章望英
- 关键词：学科服务教学研究型高校图书馆学科馆员
- 学习型社会中的数字图书馆建设
- 2010年
- 一、学习型社会与数字图书馆1．学习型社会的内涵与特征。所谓学习型社会，是指能够保障并促进全民学习和终身学习的社会。学习型社会是时代发展和社会进步的产物，它对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面，全社会的人只有不断地学习，才能应对新的挑战。学习型社会具有如下几个特征。
- 章望英
- 关键词：学习型社会数字图书馆信息资源数字化
