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程璐

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：南通大学人事处更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇单亲
  • 1篇单亲大学生
  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇人格特质
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育思想
  • 1篇存在主义
  • 1篇存在主义教育
  • 1篇存在主义教育...

机构

  • 2篇南通大学

作者

  • 2篇程璐

传媒

  • 2篇文教资料

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
单亲大学生不良人格特质的成因及对策研究被引量：1
2014年
现代社会中，单亲家庭已经成为普遍现象。许多研究表明，单亲家庭对孩子的成长，尤其是到了大学阶段对孩子的人格影响更有集中表现。单亲家庭的大学生由于其特殊的家庭形式、自身因素和社会处境等原因，不少人形成了自我封闭、自负好胜、缺乏安全感等人格特质。人格完善不仅涉及单亲大学生个人的生存和发展，更影响社会的稳定和发展。为了使单亲家庭大学生顺利完成学业并成为对社会有用的人才，必须构建起一个以学校教育引导为主导，以家庭和社会支持为依托，以自我心理调节为根本的有助于单亲家庭大学生人格完善的网络构架。
程璐
关键词：单亲大学生
存在主义教育思想及对我国教育改革的启示被引量：5
2007年
存在主义教育思想发端于西方,批判了传统教育思想,认为教育的本质应该着眼于人,逐渐形成了自身特有的内在机理及价值诉求。借鉴和吸收存在主义教育思想的精神内涵,我国在教育改革中应当重视以人为本,尊重学生主体性,确认民主平等的新型师生观,实现个性与共性统一的创造性教育。
程璐
关键词：存在主义以人为本教育改革
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