秦秉乾
- 作品数：7 被引量：6H指数：1
- 供职机构：陇西县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教生物学更多>>
- 指向核心素养的高中生物学深度学习实践研究被引量：1
- 2023年
- 基于核心素养和深度学习的概念,在高中生物学课堂教学中,通过转变教学观念、联系生活实际和培养深度学习思维3个方面,探究高中生物学深度学习的策略,培养学生的生物学学科核心素养.
- 秦秉乾
- 关键词：高中生物学
- 生物课堂新课程教学理念浅析
- 2010年
- 普通高中课程方案明确提出：＂普通高中是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。＂从精英教育向大众教育的转化,这是我国对高中课程性质的基本定位。高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目,将在义务教育基础上进一步提高学生的生物科学素养,尤其是发展学生的科学探究能力,帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系,增强学生对自然和社会的责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观。新课程的实施对高中生物课堂的教学理念提出新的要求。笔者从4个方面讨论新课程的基本理念,并结合实际就课堂教学的实施提出一些建议。
- 秦秉乾
- 关键词：课程性质生物课程教学理念九年义务教育科学探究能力
