您的位置: 专家智库 > >

石根发

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:嘉兴学院平湖校区更多>>
发文基金:国家教育部博士点基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇迭代
  • 1篇原始-对偶内...
  • 1篇运筹
  • 1篇运筹学
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇人格
  • 1篇人格教育
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇自学辅导
  • 1篇自学辅导法
  • 1篇内点算法
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇嘉兴学院
  • 1篇上海大学

作者

  • 2篇石根发
  • 1篇白延琴
  • 1篇韩伯顺

传媒

  • 1篇运筹学学报(...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2004
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
一个求解半正定规划问题的新原始-对偶内点算法
2009年
在原始对偶内点算法的设计和分析中,障碍函数对算法的搜索方法和复杂性起着重要的作用.本文由核函数来确定障碍函数,设计了一个求解半正定规划问题的原始-对偶内点算法.这个障碍函数即可以定义算法新的搜索方向,又度量迭代点与中心路径的距离,同时对算法的复杂性分析起着关键的作用.我们计算了算法的迭代界,得出了关于大步校正法和小步校正法的迭代界,它们分别是O(n^(1/2)log n log n/∈)和O(n^(1/2)log n/∈),这里n是半正定规划问题的维数.最后,我们根据一个算例,说明了算法的有效性以及对核函数的参数的敏感性.
石根发白延琴韩伯顺
关键词:运筹学原始-对偶内点算法
数学课堂教学多元性初探被引量:1
2004年
石根发
关键词:课堂教学人格教育弗赖登塔尔中学数学教学自学辅导法
共1页<1>
聚类工具0