石冬凌
- 作品数：13 被引量：57H指数：4
- 供职机构：大连东软信息学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- “软件工程”课程教学模式的探索被引量：4
- 2007年
- 本文针对“软件工程”课程的教学模式进行探讨和研究,提出软件工程教学的任务驱动案例教学方法。通过对软件工程学科本身特点的分析,总结现有教学模式的特点和存在的问题,提出相应的一整套教学实施方案,并提出了软件工程教学模式的一些措施和方法。
- 石冬凌李迎秋
- 关键词：软件工程教学模式案例教学传统教学建构主义
- CDIO模式下的软件测试课程实践教学探究被引量：4
- 2010年
- 软件测试课程存在的主要问题之一是实践教学的薄弱,在分析课程现状的基础上,结合CDIO教育模式,首先对课程内容进行合理的设计,然后介绍三级项目和四级项目的实践教学过程和教学方法。该改革方案能吸引学生主动学习,提高了学生软件测试的实践能力。
- 温艳冬石冬凌
- 关键词：CDIOW模型软件测试实践教学
- 结合CDIO理念的“做中学”——软件工程课程教学方法的探讨被引量：7
- 2010年
- CDIO是目前较为前沿的一种工程教育理念,它着重强调了以项目实现为教育组织原则。本文针对软件工程课程的特点及课程培养目标,提出一种结合CDIO工程教育理念的"做中学"应用下的软件工程教学模式。通过对软件工程课程中需求部分课程设计的分析,阐述了这种教学模式的实际应用方式,对软件工程课程教学模式的改革进行了有益的探索和研究。
- 石冬凌
- 关键词：软件工程CDIO教学模式建构主义
- 基于Q-learning和GA的多目标柔性作业车间调度自学习方法
- 本发明公开了基于Q‑learning和GA的多目标柔性作业车间调度自学习方法，采用分段编码规则，全局、局部和随机结合的机器选择方式初始化种群，采用基于Pareto支配关系的非劣解快速排序方法分配染色体解的适应度值，然后设...
- 常镜洳康玲张明会石冬凌彭钰莹邱谦
- 文献传递
- 基于补丁编码和混合注意力的药物-靶点亲和力预测方法
- 本发明公开了基于补丁编码和混合注意力的药物‑靶点亲和力预测方法，包括获取蛋白质序列和药物小分子的SMILES字符串并进行预处理，基于词向量方法和ESM编码方法对预处理后的蛋白质序列进行编码，对编码结果进行叠加后得到具有二...
- 韩立石冬凌郭权康玲范博房颖
- 企业小组软件过程在管理学生软件开发中的研究与应用
- 2008年
- 我院将软件过程改善和小组软件过程的理论引入到项目实训中，在小组软件过程（TSP）的基础上提出了TSP的简化过程TSP-ST（Team Software Process-Student），构建了开发过程模型，并将该模型应用到学生的项目实训中。本文介绍了TSP-ST在学生项目实训和毕业设计中的应用实践。
- 姜敏石冬凌
- 关键词：软件过程改善小组软件过程
- TSP在学生项目实训中的应用
- 2008年
- 本文将软件过程改善和小组软件过程的理论知识、方法引入进来,在小组软件过程(TSP)的基础上提出了TSP的简化过程TSP-ST(Team Software Process-Student),构建了开发过程模型,并将该模型应用到学生的项目实训中。TSP-ST的提出为本院学生的项目实训和毕业设计/实践提供了参考。
- 姜敏石冬凌
- 关键词：软件过程改善小组软件过程
- 计算机应用软件项目实训课程设计被引量：2
- 2014年
- 《计算机应用软件项目实训》开设于大学四年级上学期,作为软件工程专业的压顶石项目,在整个课程体系中占有非常重要的地位。本文将从课程在课程体系中的位置、课程内容设置,以及课程实施、考核评价等几方面进行阐述。
- 陈明华石冬凌熊耀华
- 关键词：软件工程课程设计
- MOOC对教学带来的思考和启示被引量：17
- 2014年
- 针对目前MOOC热潮引发人们对大学教学方式重新思考的现状,探讨在现有教学方式下如何借鉴MOOC带来的新模式和思路解决高等教育中存在的一些问题,提出对MOOC的学习不应只停留在形式上的模仿,而应该从教育本质出发获得一些启示,指出云计算、大数据及人工智能等信息科技将会对教育教学方式产生深远影响。
- 石冬凌
- 关键词：教学方式授课方式教学问题
- 软件测试课程三级项目教学实践被引量：10
- 2010年
- 从软件测试课程教学现状出发,提出基于W软件测试过程模型的三级项目设计方案,结合CDIO教育模式将教学过程分为4个阶段。还介绍团队合作、评审会议、轮流答辩等手段的课堂应用情况。
- 温艳冬石冬凌
- 关键词：W模型CDIO模式软件测试
