申建朝
- 作品数：10 被引量：41H指数：4
- 供职机构：新乡学院更多>>
- 发文基金：河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理建筑科学更多>>
- 青少年挫折教育研究综述被引量：16
- 2007年
- 以培养青少年承受挫折能力为目标的挫折教育是20世纪90年代以来素质教育的重要内容，同时，也是社会关注的焦点和研究的热点。加强挫折教育的理论支撑和加快挫折教育完整方案的制定是今后挫折教育研究的重要任务。
- 申建朝张智
- 关键词：挫折挫折教育
- 团体辅导对大学生职业自我概念的影响被引量：9
- 2010年
- 职业自我概念是个人整体自我概念的一部分,它是职业生涯规划的基础,在个人职业生涯发展的过程中有着十分重要的作用。实验结果表明,团体辅导对大学生职业自我概念的发展有一定的促进作用。
- 申建朝
- 关键词：团体辅导职业自我概念生涯规划
- 地方普通高校毕业生就业压力问卷的编制
- 2011年
- 在高校毕业生压力理论维度构建的基础上,以新乡学院307名毕业生作为被试,编制了地方普通高校毕业生就业压力问卷。问卷由6个维度构成,问卷的理论维度结构合理,具有良好的信度和效度,可以作为评估地方普通高校毕业生就业压力水平的工具。
- 申建朝丁西省
- 关键词：毕业生就业压力压力源
- 初中生的自尊、受益者特征与亲社会行为的关系被引量：6
- 2009年
- 以初中一至三年级学生为对象,采用自尊量表(SES)和帮助行为调查问卷进行测查,以探讨自尊、受助者特征对其亲社会行为的影响。结果表明:(1)在社会道德认知和自我意愿层面上,大多数初中生能表现出积极的亲社会性助人趋向,部分学生的行为决策判定具有不一致性;(2)初中生的自尊程度不影响对他人需要的注意、归因以及行为方式的选择,但与帮助行为的价值取向、行为意愿等认知、情感因素有关,能直接影响自主性的亲社会行为;(3)初中生有关潜在受益者特征的某种认知结果及其相应的情感体验,对帮助型亲社会行为趋向有重要影响;(4)初中生的自尊及其所知觉的潜在受益者特征在亲社会行为趋向中交互作用不显著。
- 胡发稳张智崔松乔粉廖峻倪安琪申建朝
- 关键词：初中生自尊亲社会行为
- 移动学习在高校思想政治理论课教育教学中的应用——以构建和完善相关微信小程序为路径被引量：3
- 2020年
- 新时代高校思政课教育教学地位逐渐提升。以微信小程序为代表的移动学习引入,有助于促进思政课移动化和其教育教学目标的实现。现阶段移动学习在我国开展得还不充分:一是因为教师特别是教材编写者观念陈旧;二是有关教师应用新技术的能力欠缺;有部分老师有耽心,怕学生学习知识“碎片化”等。针对以上问题,首先要提高老师的技能,打消其顾虑;其次,要不断优化移动学习的功能和结构,使其发挥立德树人、紧跟时政、全面发展、朋辈学习、师生互动等作用。
- 赵芷芳柴成鱼申建朝
- 关键词：高校思想政治理论课
- 课程思政理念下大学生职业生涯规划教育探究被引量：5
- 2019年
- 发挥课程的思想教育功能,即进行“课程思政”是保证高等学校社会主义办学方向的重要举措。《大学生职业生涯规划》课程是对大学生进行生涯规划教育的主渠道,对大学生职业生涯发挥着重要作用。当前,该课程教学中存在指导理论与现实脱节,价值观培养和职业道德教育有待加强等问题,需要加强思想政治教育的融入,以保证大学生生涯发展的正确方向。
- 申建朝
- 关键词：生涯教育
