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王颖峰

作品数:22 被引量:48H指数:5
供职机构:井冈山大学艺术学院更多>>
发文基金:江西省教育科学规划课题江西省社会科学规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 14篇艺术
  • 5篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇音乐
  • 5篇歌曲
  • 3篇音乐教育
  • 3篇审美
  • 3篇树德
  • 3篇教育
  • 3篇乐教
  • 3篇和声
  • 3篇红色歌曲
  • 2篇道德
  • 2篇艺术
  • 2篇文化
  • 2篇歌谣
  • 2篇和声结构
  • 2篇合唱
  • 2篇合唱活动
  • 2篇红色歌谣
  • 2篇红色文化
  • 2篇钢琴
  • 2篇传承

机构

  • 19篇井冈山大学
  • 1篇教育部

作者

  • 19篇王颖峰
  • 12篇李红梅
  • 2篇夏立生

传媒

  • 4篇井冈山大学学...
  • 2篇作家
  • 2篇老区建设
  • 2篇红色文化资源...
  • 1篇北方音乐
  • 1篇交响(西安音...
  • 1篇音乐时空
  • 1篇电影文学
  • 1篇中小学音乐教...
  • 1篇艺术探索
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇黄河之声
  • 1篇当代音乐

年份

  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 5篇2015
  • 2篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以乐树德——浅谈合唱活动对学生思想品质的潜在影响被引量:1
2010年
音乐教育的目的不是把所有的人都培养成伟大的天才,而是使之拥有高贵的心灵和完美的人格品质。对于青少年而言,作为集体活动的合唱训练更加有助于其道德情操的培养。
王颖峰李红梅
关键词:合唱集体主义审美情趣
以舞蹈再现革命精神,用音乐传递爱国情怀——谈音乐舞蹈史诗《井冈山》观演者的德育体验被引量:6
2015年
音乐舞蹈史诗《井冈山》是由井冈山大学主创的一台音乐舞台盛宴,作为常规的教学演出节目,从2006年至今的已经演出了179场,为传承红色艺术、繁荣高校校园文化和传递爱国主义情怀做出了突出的贡献。本文随机采访了几名九五后的新生代大学生,来倾听一下她们在观演节目前后的思想变化和德育体验。
王颖峰
关键词:德育体验爱国情怀
红色音声——论音乐舞蹈史诗《井冈山》的音乐美学特质被引量:3
2019年
音乐舞蹈史诗《井冈山》是由中国井冈山干部学院和同济大学、井冈山大学共同创编的一台大型音乐舞蹈剧目,该剧目十年来已经成功演出了240多场,其社会影响深远、广受各界好评。从音乐美学的视角来探究其红色音声构建的哲学思考,通过以乐树德、立德树人的创作立意,多样复合与互补的艺术样式,审美与叙事基础上的音乐建构,"物我同一"的角色参与和情感体验,"寓教于乐"的审美接受与立美创造等五个方面分别阐释《井冈山》内在的审美特征与审美价值,期望能对当前高校的思想教育和音乐文化传承提供一定的借鉴。
王颖峰
关键词:音乐美学
红色文化资源在高校人才培养中的育人实践——音乐舞蹈史诗《井冈山》的教育感悟被引量:4
2020年
红色文化资源是中华民族宝贵的精神财富,它具有无可比拟的育人价值。在高校人才培养中,红色文化资源既有利于学生的艺术教育和审美教育,更有助于国史教育、党史教育与爱国主义教育。音乐舞蹈史诗《井冈山》是一台用红色音乐资源育人的教育实践,十六年来近260场的成功演出让三十多万人现场接受了红色基因的艺术教育。该剧的演出对主创人员、参演人员、舞台保障人员和广大的普通观众都产生了极其显著的教育感悟。本文通过对这些红色教育感悟的实例分析,总结其审美、立美和创美的情感体验与思想升华,希望这些鲜活的育人案例能够为同类高校开展红色音乐资源育人提供更多的有益参考。
王颖峰
关键词:高校人才培养音乐教育
器乐物语中的红色叙事——以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
2019年
音乐舞蹈史诗《井冈山》是井冈山大学的一张红色名片,它是一部用井冈山革命老区的红色音乐来讲述井冈山革命斗争故事的舞台艺术作品,目前已经成功演出了240多场。在这台节目中,除了红色歌曲之外,器乐手段对红色音声景观的历史再现也起到了至关重要的作用。在无限的音乐想象空间中,器乐物语是如何在推动该剧剧情发展与情感渲染的过程中实现"以乐感人"和"以乐化人"的红色叙事的呢?这其中的艺术手段和音乐密码值得深入探究。
王颖峰廖栗
马格斯·雷格尔《五首艺术歌曲》中和声技法研究被引量:1
2015年
马格斯·雷格尔是晚期浪漫乐派至20世纪初著名的德国作曲家,他的和声艺术极具特色,影响深远。比如在他的《五首艺术歌曲》(op.37)中,就出现了极具个性的变格终止、教会调式交替、多重调式交替以及线性思维等和声手法,既有承袭,又有衍变,较好地向世人展现那个时代丰富多彩的和声语汇和作曲家特定的音乐风格。
王颖峰李红梅
关键词:线性思维调式交替
关于“斯波索宾”存废问题的思考
2012年
斯波索宾等人合著的《和声学教程》一直是我国和声教学使用的最主要教材之一。然而,随着时代的发展,关于它是否应该被淘汰的争议一直不断。该教材对于和声体系及和声理念的论述仍适合于目前的和声教学。它在同类教材中影响最大,为我国作曲技术理论的发展做出了重要贡献。尽管该书存在一定问题,但仍是一本无可取代的教科书。
王颖峰李红梅
关键词:和声学现代和声
承袭江西红色歌曲 拓展主流文化意识——关于《十送红军》的艺术再探讨被引量:4
2015年
红色歌曲是中国近现代革命史和社会文化发展史上的一个特殊现象,但是不管是过去还是现在都一直对社会发展产生着正面的积极影响,在这些红色经典歌曲中,江西的红色歌曲极具代表性,本文探讨的《十送红军》就是其中流传度最广和社会影响最大的歌曲之一。本文将从江西红色歌曲、学术结论、音乐本体和现实价值等有别于前人的几个方面进行再探讨。
王颖峰李红梅
关键词:红色歌曲承袭
音乐舞蹈史诗《井冈山》中“群众演员”的多维审美
2019年
以音乐舞蹈史诗《井冈山》中的"群众演员"为研究对象,剖析他们在舞台上转瞬即逝的"配角"角色掠影中的心理感受和审美态度,探寻他们人生观、价值观和世界观的变化和成长成熟的历程,进而探究与总结音乐舞蹈史诗《井冈山》对大学生的多维审美功效。
王颖峰
关键词:群众演员审美体验红色文化
新课标下的基础音乐教学实施策略
2007年
音乐教育是素质教育的重要组成部分也是实施素质教育的重要手段。基础音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段,在教学中如何摆脱传统思想的束缚?在新课标的理念下如何最大限度的发挥学生的创造性和能动性?都是我们深入研究和努力实践的新课题。
李红梅王颖峰
关键词:基础音乐教育教学模式
共2页<12>
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