您的位置: 专家智库 > >

王雁

作品数:14 被引量:39H指数:3
供职机构:山西财经大学体育学院更多>>
发文基金:山西省教育科学“十一五”规划课题山西省哲学社会科学规划课题国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇体育
  • 3篇高校体育
  • 2篇动机
  • 2篇内隐
  • 2篇内隐学习
  • 2篇外显
  • 2篇外显学习
  • 2篇显学
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 1篇地方财经
  • 1篇地方财经院校
  • 1篇学习动机
  • 1篇院校
  • 1篇运动课程
  • 1篇运动员
  • 1篇人身风险
  • 1篇赛事
  • 1篇社会

机构

  • 8篇山西财经大学
  • 3篇山西大学

作者

  • 10篇王雁
  • 2篇燕飞
  • 1篇石岩
  • 1篇杨海涛
  • 1篇郜艳
  • 1篇成民铎
  • 1篇王树宏

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇太原理工大学...
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇运动

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校体育专业“体育科研方法”课程的教学改革研究——基于山西省某高校体育学院本科毕业论文的现状反思被引量:10
2019年
"体育科研方法"作为高校体育专业的一门专业必修课程,在学生科研能力和科学思维的培养方面作用突出。当前,体育专业本科毕业论文存在善于洞察热点,但选题宽泛,简单重复;传统研究方法被赋予新的内涵,但方法运用存在缺陷,逻辑分析能力亟待提高;跨学科研究能力逐渐增强,但写作知识贫乏,撰写能力薄弱等问题。在"体育科研方法"教学过程中,教师应以"任务化"教学理念为先导,整合和优化课程内容,提升课程教学效果;大胆革新课程教学方法,帮助学生初步建立科研实践认知;根本改变课程教学步骤,贯彻任务化教学具体实践;改革课程考评办法,提高学生实践能力;注重形成性评价,建立学生课程学习档案。
王雁
关键词:高校体育专业毕业论文
国标背景下体育经济与管理专业人才培养研究——以某地方财经院校为例被引量:1
2021年
在高等教育专业人才培养是新时代加快教育强国建设着力点的背景下,文章以国标为依据,选取某地方财经院校体育经济与管理专业为研究对象,对其专业生源质量、培养目标等人才培养现状展开分析。运用文献资料、特尔菲法构建设计了以学生学习成效为导向,具有学校统一与专业结合特点的“学校通修课程+大类学科课程+专业发展课程+开放选修课程”的课程体系。研究认为该专业人才培养具有以下特点:寓价值观引导于知识传授和能力培养;实现了人才培养模式和教学方法的创新;实现了实践教学体系和手段创新;实现了师资队伍建设创新;实现了教学质量保障机制创新;等等。在全系列多维创新体系基础上,该专业人才培养取得显著成效:专业发展与课程建设取得成效,示范效应明显;教师教学素养提升,教学效果显著;学生学习自主性增强,创新能力提升。
王雁
关键词:国标课程体系
体育消费者的需要与动机的研究被引量:1
2004年
运用文献资料、逻辑推理等研究方法,对体育消费者的需要和动机进行深入分析。提出体育消费行为的一般规律是:体育需要——心理紧张——产生动机——选择目标——需要满足新的需要。
王雁成民铎
关键词:体育消费动机
普通高校开展毽球运动课程的助力性分析被引量:2
2015年
文章通过文献资料法和问卷调查法、逻辑分析法对毽球运动的历史进行了回顾,并对毽球运动的特点与价值进行探究,从理论上阐述了高校开展毽球运动的重要价值,旨在把毽球运动更好地引入高校公共体育课程之中。
郜艳王树宏杨海涛王雁
关键词:毽球运动民俗体育高校体育
内隐学习在运动技能类学习上的应用被引量:2
2005年
内隐学习是一种区别于传统外显学习的不知不觉地学习过程,它是由集体通过与环境接触,无目的、自动的获得事件或客观体间结构关系的过程。文章将这一概念的内涵及特征进行介绍,并在此基础上探讨其在运动技能类学习中的应用价值。
王雁石岩
关键词:内隐学习外显学习
社会体育本科专业《体育科研方法》任务化教学实验研究被引量:1
2017年
运用教学实验方法对社会体育本科专业《体育科研方法》课程教学内容与结构的优化设想进行实证研究。结果显示:任务化教学能发挥学习激励和调动积极性的作用,能提升学习动机;实验班的体育科研能力显著优于控制班,控制班学生选题更加困难,在研究设计时更为吃力,研究方法选择和运用能力、运用处理数据的能力也逊于实验班,就课题论证能力而言,两组学生在弱项等级评定中呈现显著差异,论文写作及报告能力两班没有明显差异;实验班的课程综合成绩明显优于控制班。从而验证任务化教学在《体育科研方法》课程优化教学过程的有效性。
王雁
关键词:教学实验学习动机
内隐学习在运动技能类学习上的应用被引量:1
2008年
内隐学习是一种区别于传统外显学习的不知不觉地学习过程,它是由集体通过与环境接触,无目的、自动的获得事件或客体间结构关系的过程。本文将这一概念的内涵及特征进行介绍,并在此基础上探讨其在运动技能类学习中的应用价值。
王雁
关键词:内隐学习外显学习
我国高校体育赛事运动员人身风险管理过程构建及研究趋势被引量:2
2018年
我国高校体育赛事运动员人身风险管理是"风险识别—风险评估—风险应对—目标效果"动态循环的过程。风险识别(风险致因)是高校体育赛事运动员人身风险管理的前提,风险评估为高校体育赛事运动员人身风险应对提供科学参考,风险应对是高校体育赛事运动员人身风险管理的重要手段,效果评估是高校体育赛事运动员人身风险管理的反馈保障。本文就未来高校体育赛事运动员人身风险管理研究趋势加以展望。
王雁
关键词:高校体育赛事风险评估
太原城市居民健康投资方式之体育健身的调查研究
2009年
采用文献法、调查法、数理统计法,以山西省太原市城市居民为研究对象,对太原市城市居民健康投资有效途径——体育健身投资的状况进行了研究,对研究结果进行了分析。
王雁燕飞
关键词:体育健身
城市居民健康投资现状及发展对策——以山西省为例
2011年
运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对山西省城市居民健康投资行为现状进行调查分析,在此基础上提出相应的发展对策:继续完善公共医疗体系,进一步扩大公共医保范围;注意健康投资的结构性,加强健康投资的教育和引导;有针对性地开展健康知识普及宣传活动;增加公共体育投资、加强体育设施建设、普及体育健身知识。
燕飞王雁
共1页<1>
聚类工具0